一、 如何掌握學(xué)習(xí)好本課程的方法1. 提供你本課程的關(guān)鍵知識(shí)2. 讓你從內(nèi)容中知其所以然3. 引導(dǎo)你設(shè)想如何將學(xué)習(xí)變成運(yùn)用4. 運(yùn)用研討從實(shí)踐中獲得成長(zhǎng)二、從了解溝通開(kāi)始1. 常人對(duì)<溝通能力&
一、 如何掌握學(xué)習(xí)好本課程的方法1. 提供你本課程的關(guān)鍵知識(shí)2. 讓你從內(nèi)容中知其所以然3. 引導(dǎo)你設(shè)想如何將學(xué)習(xí)變成運(yùn)用4. 運(yùn)用研討從實(shí)踐中獲得成長(zhǎng)二、 需要讓自己與部屬率先建立的職場(chǎng)觀念1. 職
一、 如何掌握學(xué)習(xí)好本課程的方法1. 提供你本課程的關(guān)鍵知識(shí)2. 讓你從內(nèi)容中知其所以然3. 引導(dǎo)你設(shè)想如何將學(xué)習(xí)變成運(yùn)用4. 運(yùn)用研討從實(shí)踐中獲得成長(zhǎng)二、主管日常工作范圍1. 主管日常五大工作?與所
一、如何掌握學(xué)習(xí)好本課程的方法1.提供你本課程的關(guān)鍵知識(shí) 2.讓你從內(nèi)容中知其所以然 3.引導(dǎo)你設(shè)想如何將學(xué)習(xí)變成運(yùn)用4.運(yùn)用研討從實(shí)踐中獲得成長(zhǎng)二、要先懂得防止問(wèn)題于問(wèn)題發(fā)生之前1.四等人, 我是哪
一、 如何掌握學(xué)習(xí)好本課程的方法1. 提供你本課程的關(guān)鍵知識(shí)2. 讓你從內(nèi)容中知其所以然3. 引導(dǎo)你設(shè)想如何將學(xué)習(xí)變成運(yùn)用4. 運(yùn)用研討從實(shí)踐中獲得成長(zhǎng)二、 洞悉部屬在職場(chǎng)中的階段情境與需求1. 每位
一、如何掌握學(xué)習(xí)好本課程的方法1.提供你本課程的關(guān)鍵知識(shí)2.讓你從內(nèi)容中知其所以然3.引導(dǎo)你設(shè)想如何將學(xué)習(xí)變成運(yùn)用4.運(yùn)用研討從實(shí)踐中獲得成長(zhǎng)二、認(rèn)識(shí)TTT1.概述TTT的歷史與含意2.TTT對(duì)企業(yè)與
一、如何掌握學(xué)習(xí)好本課程的方法1.提供你本課程的關(guān)鍵知識(shí)2.讓你從內(nèi)容中知其所以然3.引導(dǎo)你設(shè)想如何將學(xué)習(xí)變成運(yùn)用4.運(yùn)用研討從實(shí)踐中獲得成長(zhǎng)二、管理者的基本認(rèn)識(shí)1.管理的意義2.管理者的角色與功能3
一、如何掌握學(xué)習(xí)好本課程的方法1.提供你本課程的關(guān)鍵知識(shí)2.讓你從內(nèi)容中知其所以然3.引導(dǎo)你設(shè)想如何將學(xué)習(xí)變成運(yùn)用4.運(yùn)用研討從實(shí)踐中獲得成長(zhǎng)二、探索自我的管理經(jīng)歷1.聆聽(tīng)與冥想<管理從尊重開(kāi)始
一、如何掌握學(xué)習(xí)好本課程的方法1.提供你本課程的關(guān)鍵知識(shí)2.讓你從內(nèi)容中知其所以然3.引導(dǎo)你設(shè)想如何將學(xué)習(xí)變成運(yùn)用4.運(yùn)用研討從實(shí)踐中獲得成長(zhǎng)二、本碩生招聘的關(guān)鍵手法1.招聘的應(yīng)用資料須包含哪些?2.
一、如何掌握學(xué)習(xí)好本課程的方法1.提供你本課程的關(guān)鍵知識(shí)2.讓你從內(nèi)容中知其所以然3.引導(dǎo)你設(shè)想如何將學(xué)習(xí)變成運(yùn)用4.運(yùn)用研討從實(shí)踐中獲得成長(zhǎng)二、員工關(guān)系的范圍1.員工關(guān)系不只是操作社保與勞動(dòng)法2.員
浙公網(wǎng)安備 33010802003509號(hào)
杭州講師網(wǎng)絡(luò)科技有限公司
