基于商業價值定位的管理者角色認知與勝任要求 （課程大綱） 課程時間：1-2天（6-14小時） 前言： 本課程的目標是讓管理者了解企業內部管理的規律：“我在組織中扮演什么角色”、“我要如何進行自我定位
組織價值認知與管理干部角色澄清 （課程大綱） 課程時間： 2天（12-14小時） 前言： 管理干部是企業戰略性資源，也是企業最大的威脅源！ 在社會經濟變化迅速、多元、不確定因素越來越多，而行業的發展
總時長：1.5天+1晚 第二部分：XX業務/組織/人才戰略群策群力工作坊（1天+1晚） 序：建立學習小組 1.學習活動方式方法、參與規則介紹 2.建立學習小組 3.成立評委團（組成人員，XX公司1-
8張表單打造基于業務的制造業HR基礎體系 （一）企業人力資源管理現狀及挑戰 （二）打造基于業務的人力資源管理基礎體系 1.制造業人力資源價值創造的初心與價值衡量 2.人才經營鐵三角 3
既國家發布中國制造2025后，制造業面臨的經營環境在這段時間里也發生了天翻地覆的變化，在新的經濟形勢下，被“互聯網+”、“大數據”“顛覆”等信息一次次洗禮后，作為制造業的人力資源管理者，如何讓人力資
第一部分：如何認知“內訓師” 1.內訓師的作用和意義 傳授經驗、宣貫標準、傳遞核心知識技能、解決業務問題、傳承發揚企業文化 2.內訓師核心任務幫助改進業務結果、促進學習發生、培養健全人格 第二部分：
開篇：三個問題思考個人、團隊、工作及人生 我要去哪里？（我，我們，團隊——目標是什么？到底想要什么？） 我是誰？ （資本是什么？依據什么去實現目標？差距在哪里？） 我怎么去？ （具體的路徑、方法是
課程背景 在企業運營管理中，管理者工作做的好，能促進組織的正常運營和穩定發展，其個人也會得到領導的贊賞和下屬的尊重；如果工作做的不好，就會給組織的管理發展和績效增長帶來阻力，自己也會變成“三明治”。
第一部分 課程背景： 時光飛逝，2013年即將過去,各企業又逐步進入了下年度工作規劃階段，作為培訓管理者，總結過去一年的工作以及展開新一年的培訓規劃，又一次無可逃避的擺在面前。 培訓管理者如何通過一個
• 課程大綱： • 一、 角色認知： • (一) 管理者的實質與管理者的價值 • 1.管理者：對企業績效負責的人 • 2.管理者的價值：運用
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