課程大綱（注：本課程課時(shí)可以是一天，可以是兩天，因?yàn)閮?nèi)容較多）一、勞動(dòng)保障監(jiān)察執(zhí)法主體與監(jiān)察對(duì)象（一）執(zhí)法主體：行政主體、授權(quán)主體、受委托主體（二）監(jiān)察對(duì)象：用人單位、職業(yè)中介機(jī)構(gòu)、職業(yè)技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、
課程背景與目的隨著《勞動(dòng)合同法》及其配套法律、法規(guī)、規(guī)章、司法解釋的頒布實(shí)施，加上金融危機(jī)的影響一直陰云不散，很多企業(yè)面對(duì)新時(shí)期員工的入職管理、勞動(dòng)合同設(shè)計(jì)與訂立等問(wèn)題顯得無(wú)所適從，甚至束手無(wú)策。究竟
課程背景與目的不少企業(yè)的人力資源管理人士感嘆：許多問(wèn)題員工管不得、降不得、調(diào)不得、留不得、炒不得，不知如何管理！問(wèn)題員工是企業(yè)中普遍存在的現(xiàn)象，據(jù)有關(guān)資料顯示，問(wèn)題員工在企業(yè)員工中所占的比例約有40-
1、招聘廣告（簡(jiǎn)章）的法定內(nèi)容及設(shè)計(jì)要求與技巧；2、用人單位的招聘廣告（簡(jiǎn)章）中含有“限漢族、限男性、限某戶籍、限某年齡段、限未婚”等內(nèi)容，是否構(gòu)成就業(yè)歧視？ 3、用人單位違反勞動(dòng)合同法第八條關(guān)于工作
員工手冊(cè)及規(guī)章制度的內(nèi)容設(shè)計(jì)、撰寫(xiě)技巧與制定、公示要求 課程目的：企業(yè)勞動(dòng)規(guī)章制度是企業(yè)內(nèi)部的“勞動(dòng)法律”，是企業(yè)進(jìn)行勞動(dòng)管理的工具。依法建立和完善勞動(dòng)規(guī)章制度,既是企業(yè)的權(quán)利,也是企業(yè)的義務(wù)。從一
勞動(dòng)法專家、高手云集的空前盛會(huì)第五屆全國(guó)勞動(dòng)法論壇及勞動(dòng)法律服務(wù)推介會(huì)隨著“四大法律”（《勞動(dòng)合同法及其修正案》、《勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解仲裁法》、《就業(yè)促進(jìn)法》、《社會(huì)保險(xiǎn)法》）、“四大條例”（《職工帶薪年休
員工招聘管理操作實(shí)務(wù)與風(fēng)險(xiǎn)管控課程大綱：1、招聘工作的重要性及招聘廣告、招聘申請(qǐng)表的設(shè)計(jì)；2、招聘的基本程序及招聘策略；3、應(yīng)聘人員初步選拔的步驟、方法和背景調(diào)查；4、面試的前期準(zhǔn)備、過(guò)程控制與面試技
1、集體協(xié)商、工資集體協(xié)商與集體合同概述2、開(kāi)展工資集體協(xié)商，企業(yè)可否提出工資不增長(zhǎng)或者負(fù)增長(zhǎng)的協(xié)商要求？3、如何確定協(xié)商代表及首席協(xié)商代表？企業(yè)協(xié)商代表與職工方協(xié)商代表能否相互兼任？4、協(xié)商代表在履
課程系列一：15個(gè)課題，每個(gè)課題課時(shí)為半天（3-4小時(shí)）課題1：?jiǎn)T工招聘管理操作實(shí)務(wù)與風(fēng)險(xiǎn)管控課題2：?jiǎn)T工入職管理與勞動(dòng)合同設(shè)計(jì)、訂立技巧課題3：?jiǎn)T工在職管理與勞動(dòng)合同履行、變更注意事項(xiàng)課題4：?jiǎn)T工離
員工手冊(cè)及規(guī)章制度的內(nèi)容設(shè)計(jì)、撰寫(xiě)技巧與制定、公示要求 課程大綱 一、規(guī)章制度 1、勞動(dòng)合同法時(shí)代規(guī)章制度的重要性及其在人力資源管理中的地位和作用 2、企業(yè)規(guī)章制度的現(xiàn)狀和制度建設(shè)的常見(jiàn)問(wèn)題 3、企業(yè)
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