在浙江大學(xué)給來(lái)自四川的企業(yè)家分享《績(jī)效管理與薪酬體系設(shè)計(jì)》課程，給我最大的感受是，老板其實(shí)并不怕給員工的高工資，怕的是高工資不能帶來(lái)高收益。所以，建立工資與利潤(rùn)之間的杠桿機(jī)制，是企業(yè)家的最大需求。
在美麗的太湖邊，做一個(gè)非常有意義的培訓(xùn)，企業(yè)管理者在這里共啟愿景，描繪公司未來(lái)10年發(fā)展的藍(lán)圖，并將公司戰(zhàn)略目標(biāo)分解為部門(mén)職能指標(biāo)，部門(mén)職能指標(biāo)提煉為員工行為目標(biāo)，2017，我們邁步而來(lái)！
浙江大學(xué)為杭州企業(yè)家和政府官員分享《高層次人才管理與引智規(guī)劃》課程，感謝學(xué)員的用心參與！課堂上學(xué)員們熱情洋溢，積極討論
上海寶鋼集團(tuán)人才院直播績(jī)效管理課程，讓全國(guó)各地分公司的管理者在當(dāng)?shù)囟寄軈⑴c進(jìn)來(lái)，這種方式效果還真不錯(cuò)。感謝吳老師，尚老師傾情付出。
今天在浙江大學(xué)給杭州某公交企業(yè)管理干部講績(jī)效管理課程，開(kāi)場(chǎng)破冰快速進(jìn)入狀態(tài)。我回顧三十年前拿到大學(xué)錄取通知書(shū)時(shí)，是乘一輛破舊的公交車(chē)從偏遠(yuǎn)的農(nóng)村走向城市的。當(dāng)時(shí)覺(jué)得車(chē)很舒適、司機(jī)很帥！上大學(xué)后，老師
給溫州一港務(wù)企業(yè)的HR做績(jī)效管理培訓(xùn)，我深有感悟。其實(shí)，績(jī)效管理，并不只是民企和外企重視，國(guó)企同樣重視。從這家企業(yè)HR的績(jī)效理念和課堂的互動(dòng)氛圍可以看出，該公司績(jī)效管理推進(jìn)的效果已達(dá)到相當(dāng)高的程度，但
第四次走進(jìn)上海聯(lián)通，用體驗(yàn)式教學(xué)活動(dòng)，載上實(shí)用的績(jī)效工具，讓枯燥的績(jī)效管理課程變得輕松有趣，考核中的三只難路虎，被學(xué)員玩得象小寵物。看，大家樂(lè)的！ 基于前幾次課程的效果，客戶追加四期，期待后續(xù)四期課
上海聯(lián)通第二期《績(jī)效管理》培訓(xùn)順利結(jié)項(xiàng)，基于課前的調(diào)研訪談，針對(duì)性調(diào)整課程內(nèi)容，教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)，及教學(xué)案例從新編排，在原定2期課程的基礎(chǔ)上，人力資源副總點(diǎn)名要求再追加6期，感謝客戶及合作伙伴的認(rèn)可！
上海交大商業(yè)銀行《目標(biāo)管理與組織績(jī)效的實(shí)現(xiàn)》課程圓滿結(jié)束。重點(diǎn)研討三個(gè)問(wèn)題：誰(shuí)是績(jī)效管理的真正責(zé)任人，組織目標(biāo)如何與員工行為關(guān)聯(lián)，以及如何精準(zhǔn)衡量定性指標(biāo)。在熱烈的討論中，導(dǎo)入八大工具，較好地解決這
某通信集團(tuán)上海分公司的中高層管理干部進(jìn)行為期一天的績(jī)效管理培訓(xùn)，應(yīng)用五星教學(xué)法，學(xué)員高度參與，帶著工作中的問(wèn)題和疑點(diǎn)，現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)工具和方法，培訓(xùn)結(jié)束后學(xué)員制定回去應(yīng)用的行動(dòng)計(jì)劃。同時(shí)，我也深有感受。通
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