企業大學的價值創造邏輯（楊天河）如上圖所示，企業大學通過績效伙伴角色大幅提升產業鏈的績效，通過成長顧問角色促進組織和員工快速成長進而提升企業競爭力。而要從根源上有效提升企業競爭力進而提升企業績效，需從
企業大學觀察 據上海交通大學海外教育學院統計，2012年國內企業大學數量為1200家，2013年上半年已接近2000家。企業大學火熱的同時，卻出現了眾多改頭換面的培訓中心，大多企業大學處于摸索中，即使
標桿企業大學的戰略思維之序（楊天河） 作為一名資深咨詢師、培訓管理專家、培訓業務經營者、知名培訓講師、標桿管理專家和企業大學研究者（2006年開始研究），在欣喜國內企業大學發展的同時，也為眾多企業大學
對標隊伍建設的重點任務作者：權威對標管理專家楊天河導師組織對標管理的目標不同，對標隊伍建設的重點也有所差別。很多企業導入對標管理時并沒有系統考慮，只是想抓幾個項目，此時并不需要太多對標管理者，一個人就
對標隊伍建設（一）作者：權威對標管理專家楊天河導師對標隊伍是指組織內參與對標工作的全體人員。根據參與對標工作的對象不同，可將對標隊伍分為：對標管理隊伍、對標項目管理隊伍、崗位創標隊伍。對標管理隊伍是指
集團公司標桿管理推行的戰略思想作者：權威標桿管理專家楊天河1、管標相融推行標桿管理首先要求將對標工作與公司經營管理有機結合起來，使對標起到圍繞公司戰略目標實現有效推進各項工作的作用。將對標工作與經營管
要認識清楚一項管理工具主要了解清楚三個問題，即：是什么？要什么？怎么要？本文重點分享“是什么”的問題，幫助大家清晰理解對標管理及其相關概念。要明確相關概念，必須先明確對標管理的核心基石，即中間的三角：
對標管理專家楊天河：管理提升長效機制構建核心要點（全面標桿管理專家 全面降本增效專家 楊天河老師）管理提升活動開展已一年有余，接下來企業就將面臨構建管理提升長效運作機制的問題。實質上，管理提升活動一開
對標管理專家楊天河：長效機制建設首要建立高效平臺（全面標桿管理實戰專家 全面降本增效專家 楊天河老師）隨著管理提升活動的逐步推進，越來越多的企業考慮建立管理提升長效運作機制。他們紛紛從組織設置、企業文
標桿管理專家楊天河：我看管理診斷下基層（全面標桿管理專家 全面降本增效專家楊天河老師）今年2月，國務院國資委9號文進一步明確2013年管理提升的重點：以對標抓好專項提升、管理診斷下基層、以精細化管理狠
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