【課程提綱】： 第一講 流程管理的第三次革命 1. 通過業(yè)務(wù)流程優(yōu)化適應(yīng)變化和競爭 2. 流程再造的概念 3. 流程優(yōu)化的意義 4. 流程優(yōu)化的原則 ü實(shí)例分析：某管理流程及其存在的問題 ü
【課程大綱】： 一、項(xiàng)目管理的理念認(rèn)知之“三板斧” 1. “三板斧” 2. 項(xiàng)目及項(xiàng)目管理 3. 對項(xiàng)目經(jīng)理的管理能力要求 4. 項(xiàng)目生命周期與“三邊行動” ü 實(shí)例分析：機(jī)電項(xiàng)目的生命周期
【課程大綱】： 一、學(xué)員分組、發(fā)放沙盤資料，說明沙盤操作規(guī)則 二、項(xiàng)目管理的理念認(rèn)知之“三板斧” 1. “三板斧” 2. 項(xiàng)目及項(xiàng)目管理 3. 對項(xiàng)目經(jīng)理的管理能力要求 4. 項(xiàng)目生命周期與
【課程提綱】： 場景一、銷售經(jīng)理會見大客戶 1. 會見大客戶和談判，經(jīng)常面臨的問題清單 2. 重點(diǎn)解決以下常見的問題： ① 會談的流程混亂，策略不夠明確 ② 客戶背景調(diào)研不全面，認(rèn)識不統(tǒng)一 ③
【課程大綱】： 一、明確問題并找到關(guān)鍵 1) 問題的涵義 2) 聚焦提問法明確問題 2 聚焦提問法問題的分類 2 聚焦提問法明確問題實(shí)例展示 2 錄像觀摩：明確問題 2 現(xiàn)場練習(xí)：聚焦提問法明確
【課程大綱】： 第一部分 聚焦關(guān)注點(diǎn) 1. 創(chuàng)新在企業(yè)經(jīng)營中的應(yīng)用 1) 企業(yè)的創(chuàng)新與創(chuàng)意開發(fā)的重要性 案例分析：移動互聯(lián)網(wǎng)時代的經(jīng)營模式分析 2) 研發(fā)創(chuàng)新的創(chuàng)意來源與創(chuàng)意開發(fā)
【培訓(xùn)內(nèi)容】： 第一部分 OKR的概念與特點(diǎn) 1. OKR是什么？ 2. OKR的目標(biāo)管理基礎(chǔ) 3. 彼得·德魯克對績效的經(jīng)典闡述與OKR的關(guān)系 4. OKR體系的特點(diǎn) ü 在精不在多，聚焦關(guān)鍵，服
【培訓(xùn)內(nèi)容】： 開局 學(xué)員分組、發(fā)放沙盤資料，說明沙盤操作規(guī)則 第一部分 目標(biāo)與績效管理的概念、體系與重要性 1. 目標(biāo)分解與績效管理的關(guān)聯(lián) 2. “天龍八步”及其系統(tǒng)性 3. 績效管理流程在日常管
【培訓(xùn)提綱】 第一單元、領(lǐng)導(dǎo)力的涵義與提升思路 1. 廣義領(lǐng)導(dǎo)力與狹義領(lǐng)導(dǎo)力，領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別 2. 關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的多種理論 2 情境領(lǐng)導(dǎo) 2 特質(zhì)理論等各種理論的介紹 3. 領(lǐng)導(dǎo)是一個影
【課程提綱】： 第一講 流程管理的第三次革命 1. 通過業(yè)務(wù)流程優(yōu)化適應(yīng)變化和競爭 2. 流程再造的概念 3. 流程優(yōu)化的意義 4. 流程優(yōu)化的原則 ü實(shí)例分析：某管理流程及其存在的問題 ü
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