課程背景 美國管理大師彼得·德魯克（Peter F．Drucker）于1954 年在其名著《管理實踐》中最先提出了“目標管理”的概念，其后他又提出“目標管理和自我控制”的主張。德魯克認為：先有目標才
課程背景 眾所周知，人才是企業的核心資源。那么，人才從何處來呢？通常，人才是被招聘進來的。谷歌公司執行董事長埃里克·施密特說過，管理者最重要的事情就是招聘人才。招聘就像談戀愛一樣，要找到一個合適的人
課程背景 績效管理實施為何眾人口頭支持，操作上不重視；績效管理為何半途而廢，淪落為形式。知名咨詢公司埃森哲曾經做過1000多家企業的調研，發現超過95.6%的企業績效管理失敗，績效管理成了眾多企業的
課程背景 績效是組織的立命之本，但是隨著時間的推移，在績效管理中，我們出現了“認認真真走形式”的現象，同時企業的管理者迷信于某種單一化指標，組織開始陷入僵化。 當下時代是一個VUCA時代，對于企業而
課程亮點： 1.系統指導：對課程開發從需求分析挖掘到課件包的開發輸出進行了系統的指導，在講授技巧方面 給出了五種常見教學方法的指導，系統優化提升內訓師技能水平； 2.實操演練：課程在講解理念、方法
課程背景 企業發展的靈魂是企業文化，而企業文化最核心的內容就是價值觀。有什么樣的價值觀，就有什么樣的規章制度和行為規范，這又保證了物質文化的不斷增長。一流的企業一定是創造和擁有了一流文化的企業。能夠
課程背景 在全球化的大背景下，中國企業必須關注三大變化因素：一是科技的進一步發展與革新必然帶來產業生態重構；二是中國企業過去賴以生存的成本優勢、人口紅利、渠道優勢、營銷策略優勢等都將隨著人們消費環境
課程背景 在驅動組織戰略執行所需的條件中，領導層是最大變數。然而大多數情況下，組織為領導力發展做出的努力常常與業務脫節，或實施不到位，或是對領導者行為表現和業績成果無法產生持續性影響。時代在變化，面
課程背景： 贏在中層，中層管理者是企業的中堅力量，起著承上啟下的作用，中層管理者的素養和管理能力決定了能否有效地達成企業的業績目標。但很多的中層管理者在實際管理中常常存在以下問題： 1、不能準確進行
課程背景 企業培訓體系，是指在企業內部建立一個系統的,與企業的發展以及人力資源管理相配套的培訓管理體系、培訓課程體系以及培訓實施體系。建立和完善有效的企業培訓體系，是培訓管理工作的核心任務。培訓體系
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