培訓(xùn)大綱： 第一單元：有效輔導(dǎo)五關(guān)鍵 1. 輔導(dǎo)者心態(tài)轉(zhuǎn)換 2. 針對(duì)情境、面向?qū)ο?3. 平衡詢(xún)問(wèn)與告知 4. 有效反饋 5. 計(jì)劃準(zhǔn)備 第二單元：關(guān)鍵績(jī)效輔導(dǎo) 1. 輔導(dǎo)的類(lèi)型 2. 關(guān)鍵績(jī)效輔
培訓(xùn)大綱： 第一單元 認(rèn)準(zhǔn)方向 1. 個(gè)人最佳領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn) 2. 卓越領(lǐng)導(dǎo)五種習(xí)慣行為 3. 領(lǐng)越LPI? 4. 反思你的LPI反饋 第二單元 以身作則 1. 令人敬仰的領(lǐng)導(dǎo)者的性格特點(diǎn) 2
培訓(xùn)大綱： 第一單元：企業(yè)經(jīng)營(yíng)沙盤(pán)模擬規(guī)則介紹 第二單元：企業(yè)教學(xué)年業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng) 第三單元：企業(yè)第一年業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng) 1. 企業(yè)經(jīng)營(yíng)本質(zhì) 2. 企業(yè)如何盈利 3. 企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃的內(nèi)容與方法 4. 為什么財(cái)務(wù)指
培訓(xùn)大綱： 第一單元 概念闡述 1. 團(tuán)隊(duì)活動(dòng)導(dǎo)入 2.“U型高效團(tuán)隊(duì)”的理論和方法介紹 3.“U型高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)”的框架 4. 團(tuán)隊(duì)覺(jué)察測(cè)評(píng)解讀 第二單元 關(guān)鍵一：愿景目標(biāo) 1. 要素一：企業(yè)愿景
培訓(xùn)大綱： 第一單元：將團(tuán)隊(duì)看做系統(tǒng) 1.高效團(tuán)隊(duì)成功要素和診斷 2.解讀生產(chǎn)力和積極性14個(gè)要素 3.四種類(lèi)型的團(tuán)隊(duì) 4.團(tuán)隊(duì)教練的6大能力 5.團(tuán)隊(duì)教練技巧及演練 第二單元：團(tuán)隊(duì)覺(jué)察及價(jià)值 1.
培訓(xùn)大綱： 第一單元：如何影響被領(lǐng)導(dǎo)者的績(jī)效 1. 領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別 2. 影響力產(chǎn)生的原因 3. 實(shí)施影響力的方式與過(guò)程 4. 搭建工作平臺(tái) 第二單元：?jiǎn)T工狀態(tài)的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn) 1. 準(zhǔn)備度—工作能力與
培訓(xùn)大綱： 第一單元：應(yīng)付型思維習(xí)慣 1. 舊有思維模式例子2詮釋2 2. 舊有思維的不足之處 3. 如何改變自己的思維模式2 第二單元：六頂帽子簡(jiǎn)介 1. 六頂帽子的由來(lái) 2. 六頂帽子分別代表的
培訓(xùn)大綱： 第一單元：復(fù)盤(pán)初步 1. 復(fù)盤(pán)概述 1.1什么是復(fù)盤(pán) 1.2為什么要復(fù)盤(pán) 1.3什么時(shí)候復(fù)盤(pán) 1.4什么人需要復(fù)盤(pán) 2. 復(fù)盤(pán)的構(gòu)成 2.1回顧目標(biāo) 2.2結(jié)果評(píng)價(jià) 2.3分析原因 2.
培訓(xùn)大綱： 第一單元：創(chuàng)新思維 1. 創(chuàng)新思維就是讓思維具有解決問(wèn)題的活力 2. 創(chuàng)新的內(nèi)涵 3. 企業(yè)創(chuàng)新的挑戰(zhàn) 4. 三大突破：思維慣性、思維盲區(qū)、盲從思維 5. 創(chuàng)新思維三大價(jià)值：解決問(wèn)題，能
培訓(xùn)大綱： 第一單元：有效輔導(dǎo)五關(guān)鍵 1. 輔導(dǎo)者心態(tài)轉(zhuǎn)換 2. 針對(duì)情境、面向?qū)ο?3. 平衡詢(xún)問(wèn)與告知 4. 有效反饋 5. 計(jì)劃準(zhǔn)備 第二單元：關(guān)鍵績(jī)效輔導(dǎo) 1. 輔導(dǎo)的類(lèi)型 2. 關(guān)鍵績(jī)效輔
浙公網(wǎng)安備 33010802003509號(hào)
杭州講師網(wǎng)絡(luò)科技有限公司
