課程大綱： 第一單元 主管角色認知 1、企業贏的關鍵 2、從技術人才走向管理 3、技術人員轉型管理的角色定位 4、管理的主要工作內容 5、管理者應有的基本態度與意識 6、何謂領導？何謂管理？ 7、
課程大綱： 第一單元：認識時間管理 1． 時間有哪些特性 2． 時間對人生與工作所產生的意義 3． 找出時間管理的陷阱 4． 時間管理的內涵 第二單元：時間管理的發展與作法 1 .時間艾森豪威爾定律
課程大綱： 單元一.企業競爭是人才的競爭 1. 企業贏的關鍵 2. 領導力就是變革力 3. 主管的角色認知與職責 4. 管理與領導技巧 5. 領導的四特性與方法 單元二. 組織行為與激勵原則 1
課程大綱： 1. 企業贏的關鍵--- 2. 企業愿景與組織規劃 3. 企業中長期目標與戰略規劃 4. 企業創新思維革新 5. 企業改革八大步驟 6. 執行的定義 7. 執行的三個要求 8. 執行戰
課程大綱： 1、工作前先裝備好你的思考能力 2、以科學方式進行工作 3、「問題分析能力」 4、了解你的職務 5、了解你工作的前手與后手 6、 完成你的指派工作目標 7、 目標設定與執行 8、 如何
一、角色認知 天將降大任于斯人也，必先若其心志、勞其筋骨 1、成功始于自我分析 （1）職場中你的角色 （2）企業---管理者---員工---客戶 2、心態改變就在一瞬間 3、職業成功信
工作教導-JI 一. 督導人員的職責 二. 督導人員必備的五個條件 三. 不完全的教導方法 四. 正確的教導方法示范 五. 工作教導四階段法 六. 工作分解表的制作
課程大綱： 一、 鑄劍篇（天將降大任于斯人也，必先若其心志、勞其筋骨） ａ、成功始于自我分析 ｂ、心態改變就在一瞬間 ｃ、成功職業信念與良好習慣 ｄ、潛意識ＮＬＰ神經語言的運用【自我案示—五指心法】
課程大綱： 管理技能訓練一：角色認知 什么叫管理 兵與將的角色分別 PODC原理分析 不同管理層面的工作重點 建立合理的工作匯報流程 管理者的角色典范 管理技能訓練二：時間管理 關注重要的事
u 課程大綱 導入 我的成功與失敗 1. 從事管理工作十年心得 2. 管理生涯中的兩次重大刺激 互動：看穿你的責任力 單元一 企業發展需要責任 企業成功勝在執行 1. 是什么妨礙了我們
浙公網安備 33010802003509號
杭州講師網絡科技有限公司
