主題：新質生產力驅動下《年度生產規劃與賦能》 一、新質生產力與生產系統的關系 1. 解讀新質生產力出臺的背景 2. 新質生產力對生產系統性工作的挑戰 3. 新質生產力對企業生產管理的硬性要求 4.
課程背景: 當前管理界形成一個共識：制約中國企業發展的主要瓶頸是管理。天時、地利關健在于人和。面對全球化的浪潮，中國企業真正要創建現代企業管理機制，首先必需打造一支高水準的職業化管理隊伍。聯想創始人
課程綱要： 第一章：觀念篇：建職場品牌，創輝煌人生! 1、 什么叫職業化 2、 真正的保障：就業保障VS職業保障 3、 保障的來源：成為優秀的職業人 4、 職業化對我們的幫助是什么 5、 痛苦的工作
課程背景： 生產企業中多數管理者都是從基層做起來的，而且往往是在基層工作很出色的，絕大部分是因為業務能力出色，專業技術過硬，對于
課程綱要 一、精細化管理模型構建 1、精細化管理的認知 2、精細化管理路徑圖 3、精細化管理目標導向 （1）安全保障 （2）質量為先 （3）創新驅動 （4）結構優化 （5）新質生產 4、精細化管理核
章 節一精益7S實戰 一、7S推行的目的與意義 1.古語：千里之行始于足下 2.5S的起源、含義及其發展過程 3.7S與現場管理的關系 4.7S是其它管理體系良好運作的基礎 5.工廠推進7S管理的目
課程背景 當下生產型企業所面臨的突出問題點： 1、經驗主義占據主導，嚴重依賴“能人”； 2、人員技能單一，存在風險崗位且人員浪
課程背景 ®“精”—— 少投入、少消耗資源、少花時間，尤其是要減少不可再生資源的投入和耗費，從而實現企業“兩高一低
課程背景： 隨著國內外生存壓力與競爭的加劇，諸多企業特別是制造型企業面臨著生存和發展的嚴峻考，每個企業都期望降低工廠成本來滿足客戶個性化需求，以適應當今激烈競爭的微利時代。生產企業如何實現“兩高一低
課程背景 價值鏈的概念最早是由美國學者邁克爾·波特在1985年提出來的，價值鏈管理思想是現代化企業從輸入到輸出的全流程經營管
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