課程收益 1.掌握團隊在形成和發展不同階段的特點和管理關注點 2.團隊個構成要素，高效團隊的特點，正確理解團隊的內涵，樹立正確的團隊觀念 3.塑造團隊精神、提升團隊領導能力的有效方法和技巧 4.了解與
課程收益 1.深刻認識時間管理的錯誤理念和實踐中存在的誤區 2.科學理解提升時間管理效能的思路調整； 3.系統學習進行有效時間管理的科學工具和管理技巧； 4.根據自身習慣和工作實際進行時間管理的優化和
課程收益： 1.建立對待問題的正確態度 2.理解系統解決問題的涵義及思路 3.掌握系統解決問題的步驟、方法和工具 4.掌握建立問題解決機制的方法 5.提高問題診斷及問題有效解決的能力培訓對象 --
課程收益：1、了解高效團隊的特征和團隊管理的誤區 2、學習團隊發展的不同階段的特點與管理重點 3、練習構建高效團隊的管理工具 4、全面掌握沖突管理的實用性方法 5、掌握團隊優化和高效化的程序和步驟培訓
一、課程背景 世界著名的未來學家約翰?奈斯比特說，企業之間的競爭就在團隊溝通能力的競爭。良好的溝通是企業正常運作的基礎，不良的溝通直接導致企業效率低下！ 溝通對團隊的工作展開起著關鍵性的作
一、課程背景 世人稱為“現代管理學之父”的彼得?德魯克曾經對管理學定義如下：“管理就是通過別人使組織工作完成得更為有效的過程”。這句簡單明了的話語揭示了我們一直追尋的管理的真諦，可謂字字珠璣，我們
一、課程收益1.使管理人員深刻領悟自我的本質概念 2.幫助管理人員系統掌握自我認知的方法； 3.促進管理人員準確理解管理的內涵、實質與四種角色； 4.幫助管理人員全面地了解專業管理人員的能力要求 5.
一、課程目標： ?建立對企業績效管理的正確認知觀念 ?讓各級管理人員了解績效管理的知識與技巧 ?提升各級管理人員員工績效促進的技能,明確在績效管理工作中分工和有效協作 ?使各級管理人員系統掌握進行績效
一、課程目標 –建立對企業人力資源管理的 正確認知觀念 –讓各級管理人員了解人力資源管理的專業知識與技巧 –使人力資源管理人員提升人力資源管理推動的技巧 –實現管理人員人力資源管理的明確分工和有效協作
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