全腦學習是全腦超級潛能讀書學習方法與策略的新概念，是中外成果的融合與發展。超越了傳統的單純技巧方式，從戰略、戰術兩方面對大腦進行開發，使學習、記憶、潛能等全面提高。通過全腦學習訓練，幫助學習者增效減負
你看到“0+0=∞”這個等式一定以為我瘋了，按照傳統的思維習慣，“0+0=0”才是正確的；但如果按照全新的思維模式——“思維導圖”，圈內的“0”加上圈外的“0”恰恰就是無窮大“∞”。 看過電影《天下無
管理者的用腦習慣與其管理和決策的效果有很大關系。明茨伯格明確指出，邏輯分析對一個組織的高效管理是遠遠不夠的，相反，對一個組織進行管理的重要進程，在很大程度上依賴于右腦的能力范圍。 男性（左腦）：分析、
全腦思維是一種創造性思維方式。全腦思維可以任意改變思維方式，從多角度、多視野去生發和聯想；它無所顧忌，也無正確、錯誤之分；它不必循規蹈矩、按部就班，更沒有固定的模式，它具有新穎、獨到、變通、靈活的特點
21、傳承法則 領袖的歷史地位在于傳承1) 兩點感想：a) 《老子》：死而不亡者壽。思想與方法的傳承更為重要。b) 曾國藩培養出李鴻章是最典型的傳承案例。一方面使曾國藩更加穩固，另一方面，由于李鴻章的
20、爆炸性倍增法則 培養追隨者，加法式增長；培養領導者，乘法式增長1) 團隊或企業成長的關鍵就在領導我們得以在市場上如此成功的秘訣之一，就在于我們注重品質，并渴望讓事情保持單純化。而公司能夠整體上成
19、時機法則 掌握時機和善用策略同樣重要1) 了解情況并知道步驟并不足以使你的領導工作獲得成功。惟有在正確的時機執行正確的行動才能帶來成功。否則，我們只好付出雙倍的代價，這就是時機法則。2) 時機決
18、“舍”“得”法則 領袖必須明白，向上的路首先是向下的1) 中國古語：欲要取之，比先予之。當你感到手頭“短缺”或“需要”什么時，首先要想到給予。你只有先給“予”，你才會在將來“取”得回報，無論金錢
17、聚焦法則（優先次序法則） 領袖們必須明白，忙碌不見得就會有成就。1) 領袖就是攀上最高樹梢，仔細勘察全景，然后敢大聲宣布“走錯樹林了”的人（柯維）2) 『2-8重點原則』：在所有活動中，只要集中
16、動能法則 只有領袖才能夠激發動能1) 如果想改變團體的方向，就必須先營造前進的氣氛，這就是動能法則。改變現狀的關鍵就是動能。2) 如果你無法制造些熱度，不如趁早從廚房脫身。（杜魯門）3) 有時，
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