在職業素養培訓當中講到歷史和現實反復證明，最容易出現宗派主義傾向、苗頭的，是所謂的功臣或權臣。因此在職業素養培訓當中講到他們認為自己有功，而以此為砝碼向組織上講條件。當然，這種人最終會被組織淘汰。所以
在傾聽過程中，恰當地提出問題，往往有助于我們的相互溝通。在通用管理培訓中講到我們的溝通目的是為獲得信息，是為了知道彼此在想什么，要做什么，通過提問的內容可獲得信息，同時也可從對方回答的內容、方式、態
在通用管理培訓中講到在談判中對提問如何回答，使自己不致處于被動的境地，是管理者需要摸索，逐步掌握的技巧。美國學者認為，回答可以運用以下技巧： □ 盡可能不要徹底回答所提問題。在通用管理培訓中講到答話
一個多樣化的大公司在企業總部和各個部門都有管理人員。高層管理者包括企業主管、事業部總經理和事業部高層管理團隊的其他人員企業主管包括首席執1 行官(CEO)、總裁和(或)首席運營官(COO)、負責主
21世紀企業競爭加劇、市場無序、社會變革、國際交流、信息技術、個性發展等諸多挑戰與機遇降臨到我們面前時，無論我們是否身處領導者的職位，都應該具備領導力。這是因為，領導力意味著我們總能從宏觀和大局出發分
1.不拘一格創新化。 在企業內訓資訊中講到創新是企業生產經營活動的重要內容，也是培訓必須始終堅持的原則。一是要在培訓方式上創新，積極開展開放性的問題設計、多元性的思維訓練、情感性的經歷體驗、應用性的實
在企業內訓技巧中講到企業內訓的最終目的是提高員工的工作效率，從而提升企業效率，促進企業的快速發展，同時滿足員工自我成長的需要，擴展員工的價值，但是企業內訓課程過程中，存在了很多難題。 1.員工需要提高
在領導力的培訓當中領導力就是影響別人，讓別人跟從的能力。領導力來自兩個方面，一種是職位本身賦予的能力，另一種是自己本身的個人魅力對別人的影響力。在領導力的培訓當中前一種來自職務本身，別人是被動服從;后
在企業內訓資訊中講到大多數可持續經營的企業，都其有遠景、規劃來指導企業的經營與發展。同樣，作為企業人力資本投資行為的培訓工作，要取得預期的效果——適應市場競爭需求、提高員工能力與素質、打造品牌文化、
企業管理培訓專家講到在目前激烈的企業競爭中，人才成為保持企業競爭優勢和可持續發展的最重要的資源。同時，隨著跨國公司的涌入，同行業間的競爭日趨白熱化，面對這一切，為使企業自身在此競爭局面中立于不敗之地，
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