張連全,張連全講師,張連全聯(lián)系方式,張連全培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
    十年磨一劍,專注培訓(xùn)師培養(yǎng)。
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    十年磨一劍,專注培訓(xùn)師培養(yǎng)。

    廣東,廣州 40 ~ 50 歲
    一、行動式TTT(Action-typetrainertraining)培訓(xùn)師核心技能修煉標準課程: (行動式培訓(xùn)師培養(yǎng)注冊版權(quán)課程) 1、《ATT(行動式TTT)培訓(xùn)師核心技能修煉標準課程》(2-3
    ¥20000 元/天
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    簡介 查看>>
    張連全老師:
    ATT(行動式TTT)培訓(xùn)師核心技能提升標準課程所有者、ATT學(xué)習(xí)公社創(chuàng)始人
    任務(wù)導(dǎo)向的微課設(shè)計與制作專家
    翻轉(zhuǎn)課堂與案例設(shè)計實施資深講師
    畢業(yè)于中國人民大學(xué)
    澳門城市大學(xué)全日制工商管理碩士(MBA)
    AACTP(美國培訓(xùn)協(xié)會)專業(yè)認證講師,AACTP(美國培訓(xùn)協(xié)會)專業(yè)認證行動學(xué)習(xí)引導(dǎo)師
    清華大學(xué)江門教學(xué)中心特聘講師;
        10多年知名企業(yè)管理和HR管理從業(yè)經(jīng)驗,6年職業(yè)培訓(xùn)師經(jīng)歷,眾多國內(nèi)知名培訓(xùn)咨詢機構(gòu)簽約課程設(shè)計與師資培養(yǎng)專家、行動學(xué)習(xí)項目實施專家顧問;擔(dān)任多家企業(yè)學(xué)習(xí)發(fā)展和績效改善顧問。
      張連全老師長期致力于行動學(xué)習(xí)項目應(yīng)用,企業(yè)培訓(xùn)師(ATT)高效培養(yǎng)、微課程設(shè)計與開發(fā)輔導(dǎo);
      首創(chuàng)培訓(xùn)+案例復(fù)盤的課程實施模式,讓學(xué)習(xí)效果更好的落地,為績效服務(wù)!

    歡迎根據(jù)企業(yè)需求定制課程!ADDIE課程開發(fā)技術(shù)的忠實粉絲;
    首創(chuàng)講授TTT課程
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    [張連全]《ATT培訓(xùn)師核心技能修煉標準課程(初級
    《ATT培訓(xùn)師核心技能修煉標準課程(初級)版》 目標學(xué)員:本課程主要針對新晉企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、中基層管理人員 課程課時:2天(6.5小時/天) 培訓(xùn)形式:案例分析研討、演練、視頻教學(xué)、情景演練 人數(shù)限制:35人/班 【課程收獲】 認知培訓(xùn)師應(yīng)該扮演的角色,樹立正確的培訓(xùn)理念; 克服公眾表達緊張,提高培訓(xùn)師表達技巧; 掌握常用互動與控場技能; 掌握讓學(xué)員注意力高度注意力集中的技巧; 掌握結(jié)構(gòu)化的培訓(xùn)課程內(nèi)
    2014-06-26
    [張連全]學(xué)習(xí)地圖的培訓(xùn)體系建立技術(shù)
    基于崗位學(xué)習(xí)地圖的培訓(xùn)體系建立技術(shù) 目標學(xué)員:企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)管理員 課程課時:1天(6.5小時/天) 培訓(xùn)形式:專業(yè)的理論講授、實際案例分析、啟發(fā)式互動式教學(xué)、小組討論、實操演練等多種形式相結(jié)合 人數(shù)限制:30人以內(nèi) 【課程說明】 市場競爭歸根到底是人才的競爭,培訓(xùn)作為一種員工發(fā)展和員工關(guān)懷的重要手段,在企業(yè)中扮演著重要的作用。但隨著員工對培訓(xùn)需求的越來越個性化,業(yè)務(wù)部門對培訓(xùn)效果的實效性要求的增高
    2013-11-25
    [張連全]行動學(xué)習(xí)-團隊智慧坊
    《行動學(xué)習(xí)-團隊智慧坊》 目標學(xué)員:企業(yè)中高層管理者、基層管理者、內(nèi)訓(xùn)師 課程課時:2天(6小時/天) 培訓(xùn)形式:多媒體視頻教學(xué)、講授、案例研討、演練等有機結(jié)合,互動性、參與性強 人數(shù)限制:30人/班 【課程目標】 熟知行動學(xué)習(xí)理論基礎(chǔ)、行動學(xué)習(xí)核心要素、行動學(xué)習(xí)核心流程; 掌握提問技術(shù),提出引發(fā)人們思考的問題,提升個人和團隊的系統(tǒng)思維能力 掌握團隊催化技術(shù),能利用團隊催化技術(shù)解決企業(yè)實際問題;
    2013-11-14
    [張連全]基于崗位學(xué)習(xí)地圖的培訓(xùn)體系建立技術(shù)
    基于崗位學(xué)習(xí)地圖的培訓(xùn)體系建立技術(shù) 目標學(xué)員:企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)管理員 課程課時:1天(6.5小時/天) 培訓(xùn)形式:專業(yè)的理論講授、實際案例分析、啟發(fā)式互動式教學(xué)、小組討論、實操演練等多種形式相結(jié)合 人數(shù)限制:30人以內(nèi) 【課程說明】 市場競爭歸根到底是人才的競爭,培訓(xùn)作為一種員工發(fā)展和員工關(guān)懷的重要手段,在企業(yè)中扮演著重要的作用。但隨著員工對培訓(xùn)需求的越來越個性化,業(yè)務(wù)部門對培訓(xùn)效果的實效性要求的增高
    2013-11-14
    [張連全]引導(dǎo)技術(shù)之世界咖啡
    《引導(dǎo)技術(shù)之世界咖啡》 目標學(xué)員:企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、職業(yè)講師、培訓(xùn)管理人員(提高會議效率人士 課程課時:2天(6小時/天) 培訓(xùn)形式:體驗、案例分析研討、情景演練 人數(shù)限制:30人/班 【課程說明】 在面對復(fù)雜多變的大環(huán)境之下,企業(yè)內(nèi)部需要激發(fā)出多元的新思路、新能量以及共同推進來自不同視角的創(chuàng)意落地。因此在企業(yè)內(nèi)培養(yǎng)起引導(dǎo)參與的文化越發(fā)的重要,而引導(dǎo)者(Facilitator)的角色也順應(yīng)在企業(yè)中扮演起
    2013-11-14
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