OBMP模型是一種檢驗(yàn)人生發(fā)展階段的層次剖析法，它由四個英語單詞組成，每個字母分別代表一個英語單詞：Outcomes（結(jié)果）、Behaviors（行為）、Mentality（思維）和Psychodyn
我們認(rèn)為的外界是與自我的內(nèi)在世界息息相關(guān)的，因此，要認(rèn)真了解自我的內(nèi)在是非常關(guān)鍵的。在我的這本書中，我提供給大家另外一個了解自我內(nèi)在世界的一個方法，就是層次。那么，你最終實(shí)現(xiàn)自我突破，這會給你帶來一種
其實(shí)，發(fā)展企業(yè)有很多方法，融合教練術(shù)讓我了解自我，知己知彼，融合創(chuàng)新，達(dá)到1+1>2 。對我來說，作為領(lǐng)導(dǎo)者知己不足很重要，清晰自身優(yōu)勢、不足等認(rèn)知。——AG全球總裁 Tom OD部門是企業(yè)其中
在5月26日第一期OD企業(yè)教練術(shù)項(xiàng)目培訓(xùn)過后，陸續(xù)收到很多企業(yè)友人、同行的電話，大家對于OD教練的理解和投入出乎我的意料。我希望從我的博文里更多地與大家進(jìn)行OD教練技術(shù)的互動。一方面，將更多系統(tǒng)化的O
融合方法反思在這次融合行動中，他們二人由沖突對立的雙方變成了融合創(chuàng)新的雙方。接下來，參與者的反思，將有利于將學(xué)到的東西進(jìn)一步提煉，并將此融合法融會貫通。教練老師說：“首先，讓我們大家祝賀他們二位的成功
我將融合的方法 – 知己（“明”）、知彼（“智“）、均衡（”圣“）和融合（”賢“）-- 這”明、智、圣、賢“的方法深入展示，本章中的人物故事就像電影一樣，可能你看完后會有同感……我們在工作和生活中，經(jīng)
我將融合的方法 – 知己（“明”）、知彼（“智“）、均衡（”圣“）和融合（”賢“）-- 這”明、智、圣、賢“的方法深入展示，本章中的人物故事就像電影一樣，可能你看完后會有同感……我們在工作和生活中，經(jīng)
現(xiàn)在，大家處在了一個非常放松、信任和開心的環(huán)境中，為了使大家更能深刻地了解沖突的根源，我給大家放了一個美國電影“小豬貝貝Babe”中的一個片段。 這個故事是來自于1995年的一個非常受歡迎的電影，講動
一天，Sarah心里很煩：客戶的一批產(chǎn)品按合同應(yīng)該上周發(fā)貨，但因?yàn)楣旧a(chǎn)安排不過來，一直拖到現(xiàn)在還沒有能生產(chǎn)出來。作為生產(chǎn)計(jì)劃主管，她非常焦急。雖然昨天開了生產(chǎn)協(xié)調(diào)會，會上生產(chǎn)主管Mike已經(jīng)答應(yīng)
文/唐榮明《請融入組織》如何解決融合力缺失的問題和挑戰(zhàn)呢？首先，我們來理解一下融合力的含義及其重要性。 第一，融合力是個大理念。 其實(shí)融合并不是我們理解的那么簡單，它本身是一個大的理念，可以說是人類智
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