唐榮明,唐榮明講師,唐榮明聯(lián)系方式,唐榮明培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
    國際級專業(yè)總裁教練、領(lǐng)導(dǎo)力專家
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    國際級專業(yè)總裁教練、領(lǐng)導(dǎo)力專家

    北京 60歲以上
    《巔峰領(lǐng)導(dǎo)力》、《巔峰執(zhí)行力》、《教練式領(lǐng)導(dǎo)》、《教練式領(lǐng)導(dǎo)基本技能》、《變革管理》、《企業(yè)文化打造》、《打造高效團(tuán)隊(duì)》等。
    ¥30000 元/天
    參考價(jià)格
    簡介 查看>>
    聚英(SynergyWorks)創(chuàng)始人
    哈佛大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力證書、領(lǐng)導(dǎo)力專家、總裁教練 
    美國Saybrook University 變革管理博導(dǎo) 
    【融合論Synergic Inquiry】創(chuàng)始人、【融合教練系統(tǒng)】創(chuàng)始人
    清華大學(xué)總裁班教授
    北京大學(xué)總裁班教授
    國際企業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)(IODA)中國主席
    【中國CEO同盟】 董事、總教練
    曾任PVG亞洲CEO
    1000多家中外企業(yè)的服務(wù)經(jīng)驗(yàn)
    2000多場的培訓(xùn)和講演經(jīng)驗(yàn) 

    文武雙全的唐榮明博導(dǎo)(Blake Tang, Ph.D.)有著光彩照人的經(jīng)歷:

    ?全中國第一位去美留學(xué)的管理專業(yè)研究生

    依靠自己創(chuàng)建的每小時(shí)百單詞的英語突破法,于1988年,被美國Antioch University 邀請到美國工作及學(xué)習(xí),參與學(xué)校的行政管理工作,并對外國留學(xué)生進(jìn)行英語教學(xué),同時(shí)成為中國第一位去美國學(xué)習(xí)管理專業(yè)的研究生;
    ?
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    [唐榮明]【精品公開課】未來領(lǐng)袖孵化營
    中國科技企業(yè)的成功與否決定于企業(yè)領(lǐng)袖的領(lǐng)導(dǎo)力,中國的企業(yè)發(fā)展要求中國企業(yè)領(lǐng)袖具備一種巔峰領(lǐng)導(dǎo)力,這種巔峰領(lǐng)導(dǎo)力不僅可以使您的企業(yè)業(yè)績得到提升,還是突破自我的全能潛力開發(fā)。 ——唐榮明博士 聚英創(chuàng)始人、總教練
    2016-10-10
    [唐榮明]巔峰領(lǐng)導(dǎo)力
    課程目標(biāo) (Learning Goals) 本課程將幫助你打造高績效管理者的七大領(lǐng)導(dǎo)力: 1.市場力:市場導(dǎo)向,戰(zhàn)略定位 2.目標(biāo)力:高立目標(biāo),超越對手 3.創(chuàng)新力:創(chuàng)新思維,挖掘優(yōu)勢 4.績效力:績效為上,結(jié)果說話 5.點(diǎn)燃力:激發(fā)下屬,斗志昂揚(yáng) 6.發(fā)展力:發(fā)展自我,提升他人 7.融合力:融合團(tuán)隊(duì),共同成功 課程成果 (Learning Outcomes) 經(jīng)過二天的訓(xùn)練,學(xué)員在不同程度上有如
    2014-11-25
    [唐榮明]教練式領(lǐng)導(dǎo)
    課程目標(biāo) (Learning Goals) 學(xué)習(xí)什么是教練術(shù) 教練術(shù)5P模型技術(shù)和方法 了解傳統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)模式與教練模式的不同 學(xué)習(xí)教練式領(lǐng)導(dǎo)范疇及應(yīng)用方法 了解成為一個(gè)教練式領(lǐng)導(dǎo)的特質(zhì) 課程成果 (Learning Outcomes) 經(jīng)過二天的訓(xùn)練,學(xué)員在不同程度上有如下的收獲: 對教練和教練術(shù)有所了解 學(xué)會(huì)了教練式領(lǐng)導(dǎo)模式,提升自己的領(lǐng)導(dǎo)力 學(xué)到了一些教練式領(lǐng)導(dǎo)的一些的方式方法 有運(yùn)用教練式領(lǐng)導(dǎo)模
    2014-12-24
    [唐榮明]教練式領(lǐng)導(dǎo)基本技能
    模塊一 開篇――課程介紹 課程目標(biāo):不是來聽講教練式領(lǐng)導(dǎo)理論和知識(shí)的 是來經(jīng)歷教練式領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)場訓(xùn)練而提升能力的 課程特性:實(shí)戰(zhàn)檢驗(yàn)、當(dāng)場剖析、教練指導(dǎo)、立竿見影 課程收獲:對教練式的新感悟,及行為轉(zhuǎn)變 課程要求:全情投入,真誠參與,突破自我,提升能力 期望管理:溝通期望,達(dá)成共識(shí),相互協(xié)調(diào),保證效果 模塊二 教練及教練流程 教練及被教練的現(xiàn)場體驗(yàn) 研討:通過這個(gè)體驗(yàn),什么是教練? 教練的定義 教練的
    2014-12-09
    [唐榮明]巔峰執(zhí)行力
    課程目標(biāo) (Learning Goals) 本課程將在下面的七個(gè)方面幫助你提升執(zhí)行力: 1.激情力:堅(jiān)忍不拔、戰(zhàn)無不勝 2.愿景力:上下同欲、一榮俱榮 3.目標(biāo)力:明確目標(biāo),結(jié)果導(dǎo)向 4.互補(bǔ)力:優(yōu)勢互補(bǔ)、合作共贏 5.流程力:穩(wěn)固角色、順暢流程 6.信任力:相互信任、共同向前 7.支持力:永遠(yuǎn)支持、開心給力 課程成果 (Learning Outcomes) 經(jīng)過一天的訓(xùn)練,學(xué)員在不同程度上有如下
    2014-12-08
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