一、課程意義：本課程的核心理論是根據ＤＮＡ生命科學原理將企業視為生命個體予以研究。目前，無論在國際、國內的管理理論界還是企業界，這種前沿的學術思想都具有很高的前瞻性、權威性和高價值性。本課程從企業戰略
一、為什么學習本課程: 為什么有的企業可以長期保持競爭優勢，有的企業卻曇花一現？為什么有的企業總是處于領先位置，大多數企業卻停滯不前？為什么一流的企業能永葆青春，大多數企業卻未老先衰？是什么導致了企業
課程主旨： 企業與企業之間的競爭，早已不再是產品或服務的競爭，也不僅僅是領導者和管理人才之間的個體的競爭，而是團隊與團隊整體運作水平和綜合實力之間的比較和競爭。優秀的團隊，不僅代表著管理者的個人能力
課程意義： “短板原理”警示企業，管理的重點在于尋找不足和彌補漏洞；“弱鏈現象”昭示管理者，管理的成敗往往只取決于某一個關鍵環節！管理者不能把大量的時間消耗在現況應對和表面問題的處理上，因為所有的問
課程意義： 目前還沒有一套系統的理論可以指導金融危機下的中國企業走出低谷，也沒有一個成功的案例可以為金融危機下的中國企業指明突圍方向。 本課程從未來國際經濟發展的宏觀高度出發，系統分析金融危機對中國
課程意義： 本課程的核心理論是根據ＤＮＡ生命科學原理將企業視為生命個體予以研究。目前，無論在國際、國內的管理理論界還是企業界，這種前沿的學術思想都具有很高的前瞻性、權威性和高價值性。 本課程從企業戰
課程意義： 臺灣鴻海集團總裁郭臺銘說：阿里山的神木不是一天長成的，它早在4000年前當它的種子落入泥土時就已經注定了它的“神木”特征！ 郭臺銘所說的就是企業基因的原理，一個偉大的企業之所以偉大，就象
課程意義： 企業領導者的職業素質和專業能力之間的匹配程度決定了他未業的職業發展和專業前程。該課程從企業發展史開始入境，溶合了中外管理哲學和管理思想，將中國的道、儒、釋、法等傳統的古典思想與西方經典的
課程意義： 企業的基礎是團隊，團隊的細胞是人。領導者的業績來源與團隊成員共同努力的結果以及正確的工作方法和高效的運作流程！一個優秀的團隊一定有一個優秀的領導者和管理者，一個優秀的領導者一定可以帶出一
課程意義： 如何提高企業的管理績效？如保提升組織的業績水平？如何使自己的團隊更具凝聚力？如何深度開發每位部屬的內在潛能？如何使自已成為一名優秀的職業經理人？基于過程方法的績效管理訓練課程，讓你深刻頓
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