劉新華,劉新華講師,劉新華聯(lián)系方式,劉新華培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
    10年多年的企業(yè)管理及授課經(jīng)驗(yàn),對(duì)企業(yè)運(yùn)營(yíng)、流程管理有精到見(jiàn)
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    《精益管理》(精細(xì)化管理) 一、 【背景】 保持組織持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)力是所有企業(yè)和組織的共同追求。面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境,如何提升組織的競(jìng)爭(zhēng)力和生存能力是共同的挑戰(zhàn)。目前管理思想和方法層出不窮: 質(zhì)量管理、風(fēng)險(xiǎn)管
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    第一章:時(shí)間管理基礎(chǔ) n 時(shí)間管理引言 n 關(guān)于時(shí)間管理培訓(xùn) n 抱怨 n 什么是時(shí)間 n 時(shí)間數(shù)據(jù) n 時(shí)間價(jià)值 第二章:時(shí)間管理概念及意義 n 什么是時(shí)間管理 n 時(shí)間管理的重要性 n 成為別人的
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    課程內(nèi)容: 一. 時(shí)間管理 1. 重要的事情是什么? 2. 如何控制和支配自己的時(shí)間? 3. 管理者該做什么?不該做什么? 二. 卓有成效是可以學(xué)習(xí)的 三. 我能做什么貢獻(xiàn) 1. 組織需要管理者做什么
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    課程目標(biāo): u 掌握項(xiàng)目管理的基本概念。 u 了解先進(jìn)的項(xiàng)目管理體系。 u 分享項(xiàng)目管理的真實(shí)項(xiàng)目的項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。 u 通過(guò)實(shí)戰(zhàn)演練加深對(duì)項(xiàng)目管理實(shí)際應(yīng)用的認(rèn)識(shí)。 u 掌握整個(gè)項(xiàng)目生命周期的管理
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    課程大綱 1 戰(zhàn)略執(zhí)行是企業(yè)面臨的巨大挑戰(zhàn) (1) 戰(zhàn)略執(zhí)行問(wèn)題分析 (2) 戰(zhàn)略執(zhí)行障礙 (3) 什么是平衡計(jì)分卡 (4) 平衡計(jì)分卡起源 (5) 平衡計(jì)分卡帶來(lái)的價(jià)值 (6) 平衡計(jì)分卡應(yīng)用情況和
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    培訓(xùn)特色 l 世界領(lǐng)先的流程管理理念、方法和工具 l 現(xiàn)場(chǎng)展示國(guó)內(nèi)外跨國(guó)公司經(jīng)典實(shí)踐案例 l 跨國(guó)公司實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的資深管理專家指導(dǎo) l 現(xiàn)場(chǎng)模擬解決學(xué)員提交的公司流程案例 適合對(duì)象 董事長(zhǎng)、總經(jīng)理;戰(zhàn)略
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    課程特點(diǎn): u 以團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、小組討論等形式讓學(xué)員成為項(xiàng)目的參與者,獲得實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)。 u 用案例方式解讀項(xiàng)目管理中的概念和問(wèn)題。 u 充分的分享多年累積的項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)。 課程對(duì)象: u
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    《卓有成效的管理者》 培訓(xùn)目的:幫助經(jīng)理人員和員工了解卓有成效的意義;了解和掌握卓有成效的方法和原則,并進(jìn)行充分的剖析和案例講解,培訓(xùn)過(guò)程中安排了一些互動(dòng)游戲,通過(guò)游戲切身感受卓有成效和合作等方面的
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    流程管理(BPM)培訓(xùn) 當(dāng)今企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng),實(shí)際上是商業(yè)模式及流程能力之間的競(jìng)爭(zhēng)。一方面,流程是實(shí)現(xiàn)商業(yè)模式的核心載體,企業(yè)需要打造以客戶為導(dǎo)向的端到端流程。另一方面,流程是企業(yè)管理體系的關(guān)鍵模塊,隨
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    流程管理(BPM)培訓(xùn) 課程大綱 1 流程概念和案例分析 ü 流程的定義 ü 中外流程觀 ü 流程案例分析 ü 流程分類 2 業(yè)務(wù)流程管理(BPM)的概念以及價(jià)值、 ü 業(yè)務(wù)流程管理的定義 ü 企業(yè)流
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