課程一：《VUCA時代下的員工職業化修煉》 課程設計及主講人：廖忠于 課程介紹（Introduction） 二十一世紀的三大主流的兩大亮點是失業與學習，每個人都不可回避的是你位置站的是不是高，速度是
破冰——創造輕松，融洽，適合學習的氛圍 （10分鐘） ■ 互動活動：集體按摩 （增加團隊活力，增進人際關系的趣味活動） ■ 互動體驗：你看到了什么（揭示快速學習的本質以及快速學習方法） 第一單元 認
第一部分：課程開始，團隊組建 進入角色，才能換位思考 環節說明： 這是開場導入環節，主要是將學員分組并創建虛擬公司，目的是讓學員親身體會創建公司的過程，明確做為公司領導者及成員的崗位職責，強化學員“
第一講： 角色轉換與社會化進程 1、從校園走向社會的角色轉換認知 2、如何盡快融入你的組織 第二講： 職業態度與職業精神 1、如何理解和看待工作：問題：為何工作？為誰工作？ 2、四種人CAI 坐標的
《知人知心的溝通技巧》【課程背景】無論對于一個企業還是對于個人來說，提升溝通技巧是企業和個人發展中一個重要的核心競爭力。溝通是企業管理中解決一切矛盾和糾紛的重要途徑，善于協調和溝通是現代成功人士的重要
《職業化素養與能力提升》——培養職業化精英、打造職業化團隊【課程背景】在中國，相當部分單位員工的敬業度普遍不高已是不爭的事實。然而他們為什么沒有事業心？到底是什么在影響著員工的事業心呢？要如何才能調動
課程介紹（Introduction） 溝通不暢已成為制約企業團隊和諧、客戶融洽的重要一環，人與人很難進行有效溝通，不能通過溝通建立信任和尊重；上級不能與下級順暢的溝通，不知道下級在做什么？下級不
課程介紹（Introduction）二十一世紀的三大主流的兩大亮點是失業與學習，每個人都不可回避的是你位置站的是不是高，速度是不是比別人更快，能不能比別人更快速的學習和進步，對自己有沒有更準確的定位和
浙公網安備 33010802003509號
杭州講師網絡科技有限公司
