第一講：持續(xù)改善打造的是什么 1. 當前主流的管理思維 2. 引進先進的管理模式 3. 學習豐田管理的難點 4. 豐田管理的出發(fā)點 5. 自我調(diào)整和改進能力 6. 自我調(diào)整要如何實施7. 如何讓個體
第一天1. TWI沿革簡介及課程介紹2. 一線主管的含義3. 一線主管必備的5個條件4. 與善用部下有關(guān)的一線主管的問題5. 一線主管的責任圖6. 建立良好人際關(guān)系的基本要訣7. 個人差異形成圖8.
開場：相互介紹、課程介紹一、精益的基本理念精益的理念方式1. 經(jīng)營的理念2. 成本的理念3. 制造的理念4. 生產(chǎn)的方式二、八大浪費的講解精益的核心目標1. 對浪費的認知2. 八大浪費由
開場：相互介紹、課程介紹第一講：管理現(xiàn)狀1. 定義的兩項內(nèi)容2. 管理任務(wù)和目標3. 組織結(jié)構(gòu)的建議4. 面臨的現(xiàn)狀問題第二講：生產(chǎn)現(xiàn)狀1. 生產(chǎn)型態(tài)2. 生產(chǎn)分類3. 主要區(qū)別4.
開場：相互介紹、課程介紹第一天：1、訓練指導(dǎo)員與學員自我介紹2、TWI沿革簡介及課程介紹3、一線主管的含義4、生產(chǎn)與問題5、一線主管必備的5個條件6、訓練的必要性7、不完善的指導(dǎo)方法示范8、正確的指導(dǎo)
開場：相互介紹、課程介紹第一講：精益生產(chǎn)介紹1. 精益生產(chǎn)誕生的背景2. 精益生產(chǎn)演變的歷程3. 精益生產(chǎn)基本的理念4. 精益生產(chǎn)特有的方式5. 精益生產(chǎn)的片面理解第二講：徹底消除浪費1.
開場：相互介紹、課程介紹第一部分：角色篇第一講：班組長角色認知1. 企業(yè)管理層級2. 班組長的困惑3. 班組長的特點4. 班組長的定位5. 班組長的角色6. 互動游戲7. 班組長的反思
開場：相互介紹、課程介紹第一講：TPM的發(fā)展與變革1. TPM的歷程—6大階段的綜合活動2. TPM的概念—5大定義和4項要點3. TPM的內(nèi)容—8大支柱和2大關(guān)系4. TPM的目的—3項體質(zhì)
開場：相互介紹、課程介紹第一講：全面認識5S——5S為哪些事做準備?5S的形成和初衷?5S的發(fā)展和推廣?5S的定義和目的?5S杜絕哪些浪費第二講：提升企業(yè)體質(zhì)——5S真那么重要嗎?某飛機修理廠的案例互
開場：相互介紹、課程介紹第一講：什么是標準作業(yè) 1.標準作業(yè)的定義 2.標準作業(yè)和作業(yè)標準的區(qū)別 3.標準作業(yè)在精益中的位置 4.標準作業(yè)的作用 5.標準作業(yè)的前提條件
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