在不同的發(fā)展時期，企業(yè)面臨著不同的階段發(fā)展任務(wù)和工作重點。到了企業(yè)擴張期，成熟模式的復(fù)制過程能否成功，完全依賴于企業(yè)培訓(xùn)職能的強力支撐，這意味著企業(yè)規(guī)模的擴張速度取決于人才培育的速度，企業(yè)經(jīng)營的質(zhì)量取
寫在前面每每與企業(yè)經(jīng)營者談?wù)撈鹞业穆殬I(yè)，大家都會表達(dá)：林琳老師什么時候也來幫幫我們。我知道這是客套，從不當(dāng)真。但是很多朋友卻說，我太不夠意思了，不夠主動。事實是，你的企業(yè)，你都不急，我急什么呢？況且，
大家好,我是培訓(xùn)師林琳。看看電視中的諸多明星，鞏利，范冰冰等人的廣告詞吧：“你值得擁有！”直達(dá)我們的內(nèi)心深處，告訴我們，我們值得擁有更美好的人生，更光彩的生活！更加友善的人際，更豐盛的財富……《創(chuàng)造生
你是錢的奴隸,還是主人?大家好，我是培訓(xùn)師林琳。讀《富爸爸，窮爸爸》是因為先玩了現(xiàn)金流游戲CashFlow。2004年，突然發(fā)現(xiàn)自己對投資工具，股票，基金，外匯，期貨，房地產(chǎn)航行情如此陌生，夢想的格局
到底是什么支撐著企業(yè)的發(fā)展？是文化？還是員工？是員工凝聚了文化還是文化引領(lǐng)了員工？有人對《共好》感興趣，有人好奇為什么林琳老師主講TTT，卻又應(yīng)需做《共好》團隊建設(shè)的課程，甚者也做員工職業(yè)化類的分享。
3天TTT,就能造就一個講師？ alt=9 3天TTT,就能造就一個講師？ src=https://www.sinaimg.cn/uc/myshow/blog/misc/gif/E___7
我的工作室——佳師慧承 TTT Program 于2012年6月8日啟航，在跨入自由培訓(xùn)師行列的路上,林琳得到了很多人的贊同,不論是閨密,還是好朋友，同學(xué),或是曾經(jīng)的學(xué)員,或是一面之緣的人……大家給與
² 一、 培訓(xùn)對象 企業(yè)客戶已經(jīng)走過創(chuàng)業(yè)期的企業(yè)，希望能夠建設(shè)企業(yè)自己的培訓(xùn)體系，人才成長體系，以確保即使人才流動，人的才華依然能夠通過培訓(xùn)體系固化在企業(yè)，為企業(yè)所用，使得人力資源的利用達(dá)到
作為中華講師網(wǎng)的簽約講師,參加名師夢工廠的推廣活動,認(rèn)識了很多圈兒內(nèi)的人,收獲非常多，感謝這樣的講師平臺！交流后才發(fā)現(xiàn),雖然在一個圈,但是圈子的細(xì)分程度是非常高的,很多人對于企業(yè)內(nèi)訓(xùn)體系建構(gòu)項目也
TTT是什么意思？有人問。TTT是“Train The Trainer”的首字母，中文譯為“講師培訓(xùn)”，而事實上，這個組合是個動作，而且是一系列的動作，那就是訓(xùn)練講師。要培訓(xùn)一個講師絕不是1天或2天或
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