作為中華講師網的簽約講師,參加名師夢工廠的推廣活動,認識了很多圈兒內的人,收獲非常多，感謝這樣的講師平臺！交流后才發現,雖然在一個圈,但是圈子的細分程度是非常高的,很多人對于"企業內訓體系建構項目"也了解的不多,因此就來說說.

很多人，無論是做老板的或是打工的，為了企業的發展參加過很多外訓，并以能進修倍感自豪。問題是為何要學習呢，為何要進修呢，要選擇進修哪個領域呢，做這些是為了個人發展還是為了企業的發展？參加完外訓后要做什么才能讓培訓的效果最大化，也就是培訓界常說的落地？還有……等等

對于發展中的企業,其發展從創業期到成長期到擴張期再到成熟期,每個階段的任務側重都不同:

創業期——一切為了生存和掙錢

成長期——一切為了銷售和產品

擴張期——一切為了規范和管理

成熟期——一切為了戰略和文化

難道說其他不重要，并不是，這是個關鍵任務排序的問題！

任務是誰來完成的？毫無疑問，是企業內的人。老板的責任就是要識人，選、育、用、留是企業人力資源的核心工作。一個好的職業經理人，中層干部，員工帶來了一些好的思想，文化，系統，工具，做法，技能等等，老板是否希望這些好的東西融合在企業里，固化下來，即使人離開了，但思想，文化，系統，工具，做法，技能依然能夠在企業內部傳承？答案是確定的，當然希望，誰不希望人才帶來高附加價值呢？

如何才能將這些好的東西固化在企業,自然是需要一套屬于企業自有的傳承體系,要有一套東西,還要有傳承這套東西的人,更要有老板的堅定意志!

這就是企業內部培訓體系建構項目,通過關鍵提煉--一致性加工--員工培訓--行為體現的過程,不斷在企業定期的進行員工的思想、行為的一致性培訓,確保企業的文化、行為、文化等的一致性，為企業發展的階段性目標服務，縮短成功的期限，提高效能。為了快速成功，企業老板參加外訓的目的就是要推動企業發展,外訓在企業能真正落地生根才能幫到企業，"企業內訓體系建構項目"的最大特色就是“真正落地生根”。

林琳可以協助企業推進的也就是內訓體系建構和內部講師培訓。項目的具體運作過程就不在這里介紹了。