課程章節(jié) 主 要 內(nèi) 容 01. 自我評估： 區(qū)分我們是一流、二流、三流的企業(yè)？修養(yǎng)層次是高、中、低層次？ 02. 5S的起源 日本家庭的一種習慣延伸到企業(yè)，從2S到5S演變； 03. 5S的發(fā)展 從
一、績效管理 （1）、現(xiàn)實中的績效？（2）、案例；（3）、傳統(tǒng)考核的不足。 二、為什么進行績效管理 （1）、公司績效考核框架；（2）、考核對個人的好處？（3）、考核對公司的好處？ 三、績效管理的基礎
一、培訓對象廠長、廠助、車間主任、現(xiàn)場干部，儲干，生管、線長、拉長、工段長、企業(yè)優(yōu)秀員工等一線管理人員 二、課程目的研究表明：現(xiàn)場管理水平高低直接影響著企業(yè)管理的效率和競爭力，直接影響產(chǎn)品質(zhì)量、成本
QBQ問題背后的問題——訓練營 培訓對象制造企業(yè)總經(jīng)理、廠長、車間主任、班組長、生產(chǎn)領(lǐng)班等車間督導人員及儲備干部。 培訓收益每一個學員掌握問題背后問題實施要點，掌握問題提出技巧，獲得解決方法與方案，為
思維導圖軟件Novamind 應用 一、思維導圖軟件現(xiàn)狀 1.思維導圖軟件應用 2.Novamind的課程簡介 3.思維導圖軟件應用介紹 一、思維導圖軟件現(xiàn)狀 二、Mindmanager2012應用
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