思維導圖/心智圖 商務(wù)應(yīng)用 【課程目標】 學習思維導圖 （mindmap、心智圖、腦圖）商務(wù)應(yīng)用 【課程受眾】 效率需改善，記憶力不好，考試成績不理想的所有人群 【課程大綱】 01 思維導圖如何實戰(zhàn)？
思維導圖（mindmap、心智圖、腦圖）提升應(yīng)用 【課程目標】 學習思維導圖（mindmap、心智圖、腦圖）軟件應(yīng)用、繪制方法 【課程受眾】 記憶力不好，效率需改善，考試成績不理想的所有人群 【課程大
思維導圖/心智圖 基礎(chǔ)應(yīng)用 【課程目標】學習思維導圖基礎(chǔ)原理、應(yīng)用原則、繪制方法 【課程受眾】記憶力不好，效率需改善，考試成績不理想的所有人群 【課程大綱】 初級培訓——入門篇 1、思維導圖發(fā)展 2、
《教師思維導圖應(yīng)用魔方》 培 訓 大 綱 一、個人能量與社會趨勢 1、個人經(jīng)歷 2、未來趨勢 （社會、學校、個人） 二、尋找優(yōu)化學習的武器 1、對學生的期望——學習方法、學習方向 2、尋找學習武器——
產(chǎn)品創(chuàng)新思維與管理 課程內(nèi)容介紹 產(chǎn)品創(chuàng)新基礎(chǔ)認識；創(chuàng)新思維模型學習；思維導圖應(yīng)用呈現(xiàn)；產(chǎn)品創(chuàng)新管理應(yīng)用； 第一天： 產(chǎn)品創(chuàng)新基礎(chǔ)——思維創(chuàng)新根源 【第一單元】：回歸自我——思路決定出
第一天內(nèi)容：課程內(nèi)容介紹 思考：影響我們進步的因素？ 金字塔原理 金字塔技法 【第一單元】：回歸自我，理清思路(0.5小時) &#
一、【培訓對象】： 企業(yè)高層經(jīng)理；企業(yè)中層管理者；企事業(yè)單位的主管、以及希望找尋生命價值的個人； 二、【課程目的】： 目標是在一定時期內(nèi)活動的期望成果，是組織和個人使命在一定時期內(nèi)的具體化，BSC平
前言：思維導圖的效果 一、思維導圖由來 1、托尼.巴贊（東尼.博贊） 2、古往今來最聰明的人——達芬奇 二、發(fā)散式的世界 1、物質(zhì)的組成 2、周圍的物質(zhì) 3、物質(zhì)發(fā)散性 三、大腦構(gòu)造與思維導圖原理 1
【課程內(nèi)容】： 第○章 TS16949/ISO9001/ISO14001/OHSAS18001標準學習 第一章 內(nèi)審概述 一、質(zhì)量審核基本概念： 二、質(zhì)量審核的目的 三、質(zhì)量審核的時機:定期與不定期兩
課程內(nèi)容 案例：這樣的文化？ 第一章 什么是企業(yè)文化 一、企業(yè)文化 二、企業(yè)文化的內(nèi)涵 第二章 企業(yè)文化建設(shè)的重要意義 第三章 企業(yè)文化的作用 第四章 如何營造企業(yè)文化 一、企業(yè)文化的形成過程 二、企
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