《非HR經理的HR管理》 （培訓大綱） 鏟除“八論”，確立職責。 非人力資源經理是做好人力資源工作的“第一經理”，因為他們長期在經營管理的第一線，天天同員工打交道。他們對員工的狀況最了解、情況最熟悉、
《中層領導技能的提升》 （培訓大綱） 第一講：技能認知，明確管理者技能 一、中高層管理者在企業中的地位 （一）中高層的地位是相對的 （二）高層管理者做正確的事 （三）中層管理者正確去做事 二、中高層管
《變革領導力，提升領導力》 （貴州大方電廠培訓大綱） 2011年3月31日-4月1日 第一講：領導和領導力基本概述 領導的基本含義 （一）領導含義的本質 （二）構成領導的因素 （三）領導的核心概念 領
領導者的情境領導 （培訓大綱） 情境領導已經成為40年來世界上最流行的領導力模型。 即使管理者擁有管理技能，也未必能夠調動所有人的積極性，這是為什么？這正是本課程需要回答的問題。 管理者與領導者有什么
領導藝術與情緒管理 （培訓大綱） 第一部分 領導藝術 第一講：樹立領導藝術概念 一、領導的基本定義 二、領導藝術的含義 三、領導與領導藝術 四、人人皆為被領導 五、領導九思與九經 六、三種領導的區別
現代企業管理中的領導藝術 （培訓大綱） 第一講：領導與管理主要區別 一、戰略與策略的區別 二、工作側重點的區別 三、管理與領導的區別 第二講：領導者的良好溝通力 一、有效溝通的基本方式 二、有效溝通的
領導力和領導力的提升 （培訓大綱） 第一講：領導和領導力概述 什么是領導？ 什么是職業經理 領導與職業經理的關系 什么是職業領袖 什么是領導力 為什么要提升領導力？ 第二講：怎樣才能當個好領導 什么樣
《5S現場管理》 （培訓大綱） 系列之一：5S現場管理的要點 一、5S的基本概念 二、5S活動的內容 三、5S活動的原則 四、5S管理的作用 五、5S管理的效用 六、推行5S的作用 七、5S管理的關系
《構建幸福家庭——親子投資》 （培訓大綱） 親子活動不同于愛子行為 （一）親子活動的刻意性——愛子行為的自然性 （二）親子活動的科學性——愛子行為的隨意性 （三）親子活動的目的性——愛子行為的期盼性
《當好副職》 當好副職系列之一：正副職務是相對的 正職是副職維系的內涵 副職是正職外延的展現 沒有正職就沒有了集中 沒有副職就失去了民主 正職通過副職而起作用 副職相對正職客觀存在 當好副職系列之二：
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