一、培訓背景：互聯網時代的到來，顛覆了整個以工業革命為基礎而建立的社會業態。工業革命成功的核心是動力來源（蒸汽機、電力等）的改變，激活了市場經濟活力。工業革命帶來的是社會（商業）分工的不同（標準化、流
一、課程背景：21世紀企業競爭加劇、市場無序、社會變革、國際交流、信息技術、個性發展等諸多挑戰與機遇降臨到我們面前時，無論我們是否身處領導者的職位，都應該具備領導力。這是因為，領導力意味著我們總能從宏
第一部分：團隊建設——管理者的素質模型1、解決問題：明確管理者的崗位職責與基于崗位勝任能力 團隊是什么？ 團隊意識能看得見嗎？能量化嗎？ 團隊和游擊隊的區別在哪里？ 團體管理者應具備哪些素質和
第一部分：管理者的素質模型解決問題：明確管理者的崗位職責與基于崗位勝任能力·管理概念·管理者的主要職責（案例分析）·管理者基于崗位勝任能力素質模型第二部分：管理者的角色認知解決問題：正確的定位與常犯的
課程大綱：第一章：跨部門溝通的重大意義：1.溝通的重大意義和定義2.溝通的三重境界3.高效的會議溝通（案例）4.跨部門溝通對企業及個人職業生涯的價值第二章：跨部門溝通經常遇到的困難和障礙1、認知誤區（
第一章：管理者的素質模型解決問題：明確管理者的崗位職責與基于崗位勝任能力1.管理概念2.管理者的主要職責（案例分析）3.管理者基于崗位勝任能力素質模型第二章：團隊目標管理1.目標管理對卓越團隊的重大意
課程大綱：第一章：培訓開場互動開場：講解非人資部門掌握人資知識的重要性1、學員思考——設問置疑，找出大家在人力資源管理方面遇到的問題2、賽車法則——通過引用賽車法則解釋人力資源管理的重要性討論：分析非
課程大綱…………………………………………………………………………………………………第一章：執行的本質——結果導向1、執行不力的表現2、執行的定義3、結果VS任務4、結果思維5、猴子管理法6、外包思維7
第一講：從企業戰略的視角看待企業的培訓管理1. 新經濟環境與企業培訓的戰略地位； ▲ 環境認知與培訓工作的推動； ▲ 缺口列舉與“反差的震撼”。2. 企業戰略對企業培訓有何要求？3. 企業培
培訓背景： 互聯網時代的到來，改變了人們的生活及工作方式，也帶來許多便利。同時也給人們帶來了新的煩惱和痛苦，例如：人與人之間關系溝通的僵化、員工情緒變得浮躁、工作效率低下等互聯網后遺癥，同時也給管理
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