李富清,李富清講師,李富清聯(lián)系方式,李富清培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
    倡導(dǎo)培訓(xùn)質(zhì)量流程化管理導(dǎo)師
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    倡導(dǎo)培訓(xùn)質(zhì)量流程化管理導(dǎo)師

    北京 60歲以上
    企業(yè)培訓(xùn)體系的建設(shè)與優(yōu)化 企業(yè)培訓(xùn)質(zhì)量的流程化管理 企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師教學(xué)技能培訓(xùn) 企業(yè)年度培訓(xùn)計劃編制的方 培訓(xùn)課程開發(fā)的方法與技巧 培訓(xùn)需求分析與評估的方法 企業(yè)培訓(xùn)管理工作的實操訓(xùn) ISO10015的釋
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    李富清是我國企業(yè)培訓(xùn)管理領(lǐng)域中最具其影響力的講師之一,是倡導(dǎo)培訓(xùn)質(zhì)量流程化管理的導(dǎo)師。原系中華職業(yè)教育社培訓(xùn)部部長,現(xiàn)任中國繼續(xù)教育聯(lián)合學(xué)院教授,中國人力資源開發(fā)研究會理事,國際經(jīng)理人協(xié)會常務(wù)理事,國務(wù)院國資委研究中心特聘講師,中國注冊人力資源管理師認(rèn)證項目特聘講師。具有國際、國內(nèi)權(quán)威組織認(rèn)證的高級職業(yè)培訓(xùn)師的資質(zhì),全球人力資源類十強華人培訓(xùn)師。
        李富清專職并連續(xù)從事對企業(yè)培訓(xùn)管理人員和企業(yè)培訓(xùn)師的培訓(xùn)達24年。曾多次創(chuàng)意設(shè)計、開發(fā)、組織過一系列有重大影響的高層次培訓(xùn)研討活動,尤其是見長于職工教育和職業(yè)培訓(xùn)、干部培訓(xùn)和繼續(xù)教育、職業(yè)教育的法律與法規(guī)、人力資源的管理與開發(fā)、國際先進培訓(xùn)方法和國內(nèi)先進經(jīng)驗推廣等領(lǐng)域的培訓(xùn)。李富清以其組織的培訓(xùn)內(nèi)容豐富,教學(xué)風(fēng)格獨特,培訓(xùn)形式新穎,服務(wù)質(zhì)量優(yōu)良而享譽于全國的職工教育管理人員和企業(yè)培訓(xùn)師之中。
        李富清的重點研究方向是職業(yè)教育的管
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    [李富清]年度培訓(xùn)計劃編制與培訓(xùn)體系建設(shè)-李富清
    一、年度培訓(xùn)計劃編制的要求 1.年度培訓(xùn)計劃編制的目的; 2.年度培訓(xùn)計劃編制的原則; 3.年度培訓(xùn)計劃編制的依據(jù); 4.年度培訓(xùn)計劃編制的內(nèi)容; 5.年度培訓(xùn)計劃編制的步驟。 二、年度培訓(xùn)計劃編制的方法 1.企業(yè)現(xiàn)狀的研究與分析; 2.培訓(xùn)需求的分析與評估; 3.培訓(xùn)項目的設(shè)計與策劃; 4.保障機制的建立與健全; 5.培訓(xùn)項目的實施與運作; 6.培訓(xùn)資源的整合與創(chuàng)新; 7.培訓(xùn)經(jīng)費的預(yù)算與評估;
    2014-12-14
    [李富清]《培訓(xùn)項目實施的組織與管理課程提綱》
    《培訓(xùn)項目實施的組織與管理課程提綱》 課程提綱 主講:李富清 ? 培訓(xùn)目的: 為貫徹、落實國家《GB/T19025質(zhì)量管理培訓(xùn)指南》(ISO10015)標(biāo)準(zhǔn),針對集團化企業(yè)的特點和培訓(xùn)活動中的熱點與難點問題,結(jié)合培訓(xùn)管理工作的實際,突破企業(yè)培訓(xùn)發(fā)展過程中的瓶徑,促進企業(yè)培訓(xùn)管理工作的流程化、規(guī)范化、簡約化和實用性,不斷提升企業(yè)教育培訓(xùn)的質(zhì)量與效果,保障企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營活動的可持續(xù)發(fā)展。 ? ? 培訓(xùn)
    2014-12-07
    [李富清]企業(yè)培訓(xùn)師教學(xué)技能提升培訓(xùn)班
    《企業(yè)培訓(xùn)師教學(xué)技能提升培訓(xùn)班》 教 學(xué) 大 綱 培訓(xùn)目的: 對企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師進行提高性的再培訓(xùn),以期全面提升企業(yè)培訓(xùn)師的整體素質(zhì),有力支持企業(yè)教育、培訓(xùn)活動的深入開展,確保培訓(xùn)教學(xué)活動的有效性與高效性。 培訓(xùn)目標(biāo): 1.能明確企業(yè)培訓(xùn)師的崗位職責(zé)與要求; 2.能提升企業(yè)培訓(xùn)師的控場能力與技巧; 3.能較好的運用語言表達的方法與技巧; 4.能學(xué)會課程開發(fā)的步驟、方法和技巧。 培訓(xùn)方式: 教學(xué)采用以
    2011-12-29
    [李富清]ISO10015培訓(xùn)質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn)的理解與實施
    《ISO10015培訓(xùn)質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn)的理解與實施》 課程介紹與提綱 ♣ 培訓(xùn)對象: 各類企業(yè)教育培訓(xùn)管理人員、企業(yè)人力資源管理人員、企業(yè)基層專兼職培訓(xùn)員、企業(yè)專職培訓(xùn)師、企業(yè)質(zhì)量管理人員、企業(yè)高層主管培訓(xùn)工作的負(fù)責(zé)人等。 培訓(xùn)目的: 為加大企業(yè)對培訓(xùn)管理的工作力度,依據(jù)《GB/T19025質(zhì)量管理培訓(xùn)指南》(系國際標(biāo)準(zhǔn)ISO10015)的規(guī)范,針對企業(yè)培訓(xùn)管理工作中的熱點與難點問題,結(jié)合
    2011-12-29
    [李富清]企業(yè)培訓(xùn)質(zhì)量的流程化管理
    《企業(yè)培訓(xùn)質(zhì)量的流程化管理》 課程提綱與介紹 培訓(xùn)目的: 為進一步加大對企業(yè)培訓(xùn)質(zhì)量的管理力度,貫徹落實國家有關(guān)培訓(xùn)質(zhì)量管理的標(biāo)準(zhǔn)(GB/T19025質(zhì)量管理培訓(xùn)指南),針對企業(yè)培訓(xùn)管理工作中的熱點與難點問題,結(jié)合企業(yè)培訓(xùn)管理工作的實際,突破企業(yè)培訓(xùn)發(fā)展過程中的瓶徑,促進企業(yè)培訓(xùn)管理工作的流程化、規(guī)范化、簡約化和實用性,不斷提升企業(yè)培訓(xùn)的質(zhì)量與效果,保障企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營活動的可持續(xù)發(fā)展。 培訓(xùn)目標(biāo):
    2011-12-29
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