劉心,劉心講師,劉心聯(lián)系方式,劉心培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
    結(jié)構(gòu)思維、創(chuàng)新技術(shù)專(zhuān)家
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    結(jié)構(gòu)思維、創(chuàng)新技術(shù)專(zhuān)家

    遼寧,沈陽(yáng) 40 ~ 50 歲
    《創(chuàng)新思維技術(shù)與工具》《結(jié)構(gòu)性思維》《職場(chǎng)通用思維導(dǎo)圖》《職場(chǎng)高效匯報(bào)與邏輯表達(dá)》《妙筆生花—公文寫(xiě)作能力與思維訓(xùn)練》《高效問(wèn)題分析與解決》《情緒管理與壓力釋放》《全腦表達(dá)—公眾演講與呈現(xiàn)》
    ¥20000 元/天
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    ?高校教師13年 管理學(xué) 副教授(碩士研究生學(xué)歷)
    ?美國(guó)ACI注冊(cè)國(guó)際高級(jí)職業(yè)培訓(xùn)師(American Certification Institute)
    ?英國(guó)博贊思維導(dǎo)圖 全球培訓(xùn)管理師(Tony Buzan Certified Practitioner in Mind Mapping)
    ?國(guó)家一級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師(高級(jí))
    ?國(guó)家二級(jí)心理咨詢(xún)師(高級(jí))
    ?《“繪”用思維導(dǎo)圖—提升職場(chǎng)九維力?》國(guó)家版權(quán)課程作者
    ?《可復(fù)制的創(chuàng)新力—?jiǎng)?chuàng)新思維技術(shù)與工具?》國(guó)家版權(quán)課程作者
    ?《妙筆生花—公文寫(xiě)作能力提升與實(shí)戰(zhàn)技巧 ? 》國(guó)家版權(quán)課程作者
    ?《高效問(wèn)題分析與解決 ? 》國(guó)家版權(quán)課程作者
    ? 華商基業(yè)《結(jié)構(gòu)性思維》認(rèn)證講師
    ?《TTTCS教練式培訓(xùn)師培訓(xùn)》認(rèn)證講師
    ?國(guó)家人力資源與社會(huì)保障部 高級(jí)物流師、經(jīng)濟(jì)師
    ?中國(guó)培訓(xùn)師大聯(lián)盟 認(rèn)證培訓(xùn)師
    ?中仕學(xué)社 金牌培訓(xùn)講師
    課程 更多>>
    [劉心]可復(fù)制的創(chuàng)新力—?jiǎng)?chuàng)新思維技術(shù)與工具(1-2天)
    課程背景: 工作本身就是在不停地創(chuàng)新和解決各種問(wèn)題! 競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天,國(guó)家政策、市場(chǎng)環(huán)境、客戶需求,甚至員工特點(diǎn)都在不斷地發(fā)生變化,為此,組織需要根據(jù)環(huán)境變化進(jìn)行快速反應(yīng),有效地針對(duì)產(chǎn)品、技術(shù)、服務(wù)、管理方式和工作方式進(jìn)行有效地迭代和創(chuàng)新。然而,人們對(duì)于創(chuàng)新的固定思維是:創(chuàng)新只是某些天才的專(zhuān)利;創(chuàng)新必須要完全顛覆;創(chuàng)新必須通過(guò)引進(jìn)外部資源…其實(shí),創(chuàng)新不僅非常普遍,而且是一個(gè)有邏輯、有流
    2020-09-29
    [劉心]金字塔原理—職場(chǎng)高效匯報(bào)與邏輯表達(dá)(1-2天)
    課程背景: 項(xiàng)目匯報(bào)你真的講清楚了嗎?工作總結(jié)真的把一年做的業(yè)績(jī)都表達(dá)出來(lái)了嗎?電梯匯報(bào)如何抓住要點(diǎn)?開(kāi)會(huì)發(fā)言怎樣才能一語(yǔ)中的?文案撰寫(xiě)是否思路清晰,層次分明?下屬匯報(bào)重點(diǎn)你get到了嗎?沒(méi)有要點(diǎn)、雜亂無(wú)章的思路往往都缺乏說(shuō)服力,甚至?xí)档徒M織運(yùn)營(yíng)的效率。在組織中,我們希望有統(tǒng)一的思考方式,表達(dá)方式和分析解決問(wèn)題的方式,金字塔原理以結(jié)構(gòu)化的思維工具和方法可以很好的達(dá)到這一目的。想清楚,說(shuō)明
    2020-09-29
    [劉心]結(jié)構(gòu)性思維與表達(dá)(《金字塔原理》)(1-2天)
    課程背景: 結(jié)構(gòu)化思維是職業(yè)管理當(dāng)中思維的最基本的方式,這是我們?cè)诼殘?chǎng)中需要運(yùn)用的 最基本的思維方式之一,它可以用在我們與他人交流、思考問(wèn)題、寫(xiě)作、解決問(wèn)題的 方方面面。本課程通過(guò)講解思維的結(jié)構(gòu)性特點(diǎn),強(qiáng)化學(xué)員思考時(shí)的邏輯思維方式,提 高學(xué)員表達(dá)與思考的能力。基于此,它受到全球眾多跨國(guó)公司的推崇,目前正在或已 經(jīng)成為國(guó)內(nèi)大型企業(yè)寫(xiě)作及溝通的第一標(biāo)準(zhǔn)和語(yǔ)言平臺(tái)。 課程特色: 經(jīng)典有效的結(jié)構(gòu)性思維的
    2020-09-06
    [劉心]職場(chǎng)通用思維導(dǎo)圖(1-2天)
    課程大綱: 課程導(dǎo)入:思維與結(jié)構(gòu)的力量 【開(kāi)場(chǎng)熱身】:小游戲感受結(jié)構(gòu)的魅力 第一講:思維導(dǎo)圖智法——邏輯結(jié)構(gòu) 一、結(jié)構(gòu)的魅力 1.有形結(jié)構(gòu):建立鏈接、決定形狀 2.無(wú)形結(jié)構(gòu):建立模板、決定慣性 3.思維結(jié)構(gòu):建立模式、決定效率 二、大腦模式系統(tǒng) 1.模式系統(tǒng)形成的三個(gè)階段 2.感受記憶中結(jié)構(gòu)的力量 第二講:思維導(dǎo)圖理法——導(dǎo)圖原理 一、思維導(dǎo)圖的由來(lái) 1.泰晤士報(bào)的高度評(píng)價(jià) 2.達(dá)芬奇筆記中的
    2020-09-29
    [劉心]妙筆生花—實(shí)用公文寫(xiě)作與邏輯訓(xùn)練(1-2天)
    課程特色 通過(guò)多種方式提高學(xué)員對(duì)寫(xiě)作能力的重視,綜合運(yùn)用體驗(yàn)式、引導(dǎo)技術(shù)、案例式教學(xué)(真實(shí)的公文寫(xiě)作案例以及大量的實(shí)操練習(xí))讓學(xué)員不僅僅熟練掌握常用法定公文的寫(xiě)作要求和思路,也學(xué)會(huì)運(yùn)用結(jié)構(gòu)性思維的方法和技巧打通寫(xiě)作的底層邏輯,構(gòu)建寫(xiě)作思路,先想清楚再寫(xiě)明白。同時(shí)從寫(xiě)作流程的角度全面講解了公文寫(xiě)作的標(biāo)題、開(kāi)頭、小標(biāo)題、段落、結(jié)尾等環(huán)節(jié)的具體寫(xiě)作技巧,更能直接將所學(xué)應(yīng)用到工作的各個(gè)領(lǐng)域,讓工作
    2022-03-04
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    熱門(mén)領(lǐng)域講師
    互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo) 互聯(lián)網(wǎng) 新媒體運(yùn)營(yíng) 短視頻 電子商務(wù) 社群營(yíng)銷(xiāo) 抖音快手 新零售 網(wǎng)絡(luò)推廣 領(lǐng)導(dǎo)力 管理技能 中高層管理 中層管理 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 團(tuán)隊(duì)管理 高績(jī)效團(tuán)隊(duì) 創(chuàng)新管理 溝通技巧 執(zhí)行力 阿米巴 MTP 銷(xiāo)售技巧 品牌營(yíng)銷(xiāo) 銷(xiāo)售 大客戶營(yíng)銷(xiāo) 經(jīng)銷(xiāo)商管理 銷(xiāo)講 門(mén)店管理 商務(wù)談判 經(jīng)濟(jì)形勢(shì) 宏觀經(jīng)濟(jì) 商業(yè)模式 私董會(huì) 轉(zhuǎn)型升級(jí) 股權(quán)激勵(lì) 納稅籌劃 非財(cái)管理 培訓(xùn)師培訓(xùn) TTT 公眾演說(shuō) 招聘面試 人力資源 非人管理 服裝行業(yè) 績(jī)效管理 商務(wù)禮儀 形象禮儀 職業(yè)素養(yǎng) 新員工培訓(xùn) 班組長(zhǎng)管理 生產(chǎn)管理 精益生產(chǎn) 采購(gòu)管理 易經(jīng)風(fēng)水 供應(yīng)鏈管理 國(guó)學(xué) 國(guó)學(xué)文化 國(guó)學(xué)管理 國(guó)學(xué)經(jīng)典 易經(jīng) 易經(jīng)與管理 易經(jīng)智慧 家居風(fēng)水 國(guó)際貿(mào)易
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