劉心,劉心講師,劉心聯(lián)系方式,劉心培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
    結(jié)構(gòu)思維、創(chuàng)新技術(shù)專家
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    劉心:職場通用思維導(dǎo)圖(1-2天)
    2020-09-29 3375
    對象
    高層管理者、中基層管理者、高潛員工等 
    目的
    (一)對個人的價值 思維導(dǎo)圖可以提高人們創(chuàng)造性思維的能力,讓人能夠顯著增強(qiáng)記憶力,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)、閱讀習(xí)慣,令職場新人迅速擺脫“漿糊腦”,快速成為職場的高效能人士,更能充分開發(fā)沉睡的右腦,以提高全腦思維能力,全方位掌握溝通的能力和技巧。 (二)對團(tuán)隊的價值  思維導(dǎo)圖可以令團(tuán)隊成員群策群力,有效達(dá)成團(tuán)隊的目標(biāo),幫助團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)人提升領(lǐng)導(dǎo)力,能夠高效地統(tǒng)領(lǐng)團(tuán)隊,能夠高效地管理時間、分析市場、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,思維導(dǎo)圖還能夠增強(qiáng)團(tuán)隊成員之間流暢的互動機(jī)會。
    內(nèi)容

    課程特色:

          通過多種教學(xué)方式交付經(jīng)典有效的思維的方法、工具和技巧; 綜合運用體驗式、案例式教學(xué)(真實的企業(yè)案例以及大量的實操練習(xí)),讓學(xué)員不僅僅懂得高效的思維的方法和技巧,更能直接將所學(xué)應(yīng)用到工作的各個領(lǐng)域,讓工作更加輕松、高效。

    課程時間:1-2 天,6 小時/天 

    課程方式:理論講授(20%)+案例分析(30%)+小組研討(20%)+實操練習(xí)(30%)

    課程大綱:

    課程導(dǎo)入:思維與結(jié)構(gòu)的力量  

    【開場熱身】:小游戲感受結(jié)構(gòu)的魅力


    第一講:思維導(dǎo)圖智法——邏輯結(jié)構(gòu)

    一、結(jié)構(gòu)的魅力

    1.有形結(jié)構(gòu):建立鏈接、決定形狀

    2.無形結(jié)構(gòu):建立模板、決定慣性

    3.思維結(jié)構(gòu):建立模式、決定效率

    二、大腦模式系統(tǒng)

    1.模式系統(tǒng)形成的三個階段

    2.感受記憶中結(jié)構(gòu)的力量


    第二講:思維導(dǎo)圖理法——導(dǎo)圖原理

    一、思維導(dǎo)圖的由來

    1.泰晤士報的高度評價

    2.達(dá)芬奇筆記中的秘密

    二、思維導(dǎo)圖的原理

    結(jié)構(gòu)、合作、喜好、個性、記憶

    【案例分析】男人和女人的語言和思維差異

    【課堂練習(xí)】左右腦配合:視覺識彩字

    【案例展示】十九大報告思維導(dǎo)圖

    三、思維導(dǎo)圖的多維度內(nèi)涵


    第三講:思維導(dǎo)圖心法——思維搭配

    一、結(jié)構(gòu)化思維

    1.結(jié)論先行的條件

    2.分類清楚的原則

    3.上下對應(yīng)的嚴(yán)謹(jǐn)

    4.排序邏輯的應(yīng)用

    二、發(fā)散思維

    【課堂練習(xí)】:鉛筆有多少用途?

    發(fā)散思維的方向:深度、廣度、周全度

    三、聚合思維

    1.MECE原則:不重復(fù)、不遺漏

    2.MECE兩步走:先畫線、再畫圈

    3.化繁為簡,發(fā)現(xiàn)規(guī)律            

    4.組織記憶,提升效率


    第四講:思維導(dǎo)圖技法——繪制呈現(xiàn)

    一、中國思維設(shè)計思維導(dǎo)圖

    (1)找切入點:中心主題

    (2)游刃有余:思維脈絡(luò)

    (3)筋骨縫隙:重點關(guān)鍵

    (4)分解完畢:完善呈現(xiàn)

    【視頻賞析】:透過成語看思維導(dǎo)圖繪制步驟

    二、手繪技巧及原則

    1. 中心圖

    2.主干與分支

    3.關(guān)鍵詞

    4.插圖

    5.結(jié)構(gòu)

    三、手繪思維導(dǎo)圖步驟

    1.中心圖/主干/支干/脈絡(luò)/關(guān)鍵詞/插圖

    2.思維導(dǎo)圖繪制要訣

    【課堂練習(xí)】:手繪“自我介紹”思維導(dǎo)圖

    【案例賞析】世界思維導(dǎo)圖大賽優(yōu)秀作品賞析

    四、關(guān)鍵詞的提取

    方法:劃分層次法、巧抓要素法、尋找主題法

    【案例1】時間的三重特性

    【案例2】思維導(dǎo)圖高效工作法


    第五講: 思維導(dǎo)圖思法——思考方式

    一、垂直思考:提升大腦的推演能力和記憶力

    二、水平思考:提升大腦的創(chuàng)意能力和問題解決能力

    三、腦力開花:工具模型的應(yīng)用讓創(chuàng)意更有思路

    四、記憶導(dǎo)圖:雷斯托夫效應(yīng)、首因效應(yīng),近因效應(yīng)

    【案例討論】:不同思考方式在職場中的靈活應(yīng)用

    【課堂練習(xí)】:中獎啦!


    第六講: 思維導(dǎo)圖想法——創(chuàng)新創(chuàng)意

    【先導(dǎo)案例】:如何提高紙質(zhì)書的銷量

    【創(chuàng)意思考】:如何清空水杯里的水?

    一、概念提取:增加你的想法數(shù)量

    1. 提取概念的方法:找到焦點

    2. 概念三角:啟動創(chuàng)造性思考流程

    3. 概念扇:宏觀&微觀

    4. 思維瀑布:產(chǎn)生更多的新想法

    【課堂演練】:如何提升員工歸屬感

    二、激發(fā)技術(shù):提升你的想法質(zhì)量

    激發(fā)技術(shù):PO是什么?

    【案例分析1】如果塑料袋能吃就太好了!

    【案例分析2】人在死之前已經(jīng)死了!

    【視頻賞析】雨傘的新創(chuàng)意

    【課堂練習(xí)】團(tuán)隊共創(chuàng):設(shè)計可口可樂瓶子的新包裝


    第七講:思維導(dǎo)圖議法——創(chuàng)新會議

    一、會議決策:六頂思考帽

    二、世界咖啡:群策群力的智慧流動

    三、團(tuán)隊創(chuàng)作導(dǎo)圖工具:BOIs

    1. BOIs可以提升:細(xì)節(jié)思考/關(guān)聯(lián)性思考

    2. 快速啟動BOIs的兩個步驟

    3. 簡單是最高級的復(fù)雜

    【課堂練習(xí)】如何運用思維導(dǎo)圖,提升職場競爭力?


    第八講:思維導(dǎo)圖用法——瑞士軍刀

    一、個人應(yīng)用

    1.筆記整理:顛覆你的線性筆記

    2. 檔案整理:分類階層化

    3.時間管理:計劃法/二八法則/四象限法/時間管理綜合辦法

    【課堂練習(xí)】:實戰(zhàn)畫出你的周工作計劃導(dǎo)圖

    二、溝通與管理

    1. 會議記錄

    2. 工作匯報

    3. 項目管理

    4. 客戶管理

    三、產(chǎn)品與銷售

    1.公司宣傳

    2.活動籌備

    3.商業(yè)策劃

    四、搞定生活瑣事

    附錄:思維導(dǎo)圖繪法——Imindmap 11的操作(根據(jù)企業(yè)要求定制)

    一、 系統(tǒng)操作

    1.序列號與電腦解綁

    2.安裝與設(shè)置

    二、軟件常用板塊及操作

    1.分支的功能; 2.源文件保存與導(dǎo)圖導(dǎo)出;3.導(dǎo)圖大小與 PPT 的尺寸;4.圖像與分支的捆綁;5.PPT 播放功能;6.超鏈接(附件、網(wǎng)頁、聲音、視頻);7.注釋的內(nèi)置與外置;8.子思維導(dǎo)圖的生成;9.浮動文本與流程圖的使用;10.多個思維導(dǎo)圖版面;11.思維導(dǎo)圖模板格式;12.“批發(fā)式”修改分支;13.導(dǎo)圖的找回與全圖顯示;14.分支的自動整理;15.3D 功能  16.圖樣格式的選擇


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