【職業(yè)歷練】
——課堂引導賦能實戰(zhàn)家
? 引導式培訓認證講師
? CPAT高級職業(yè)培訓師
? 企業(yè)大學培訓顧問
? 在線學習培訓顧問
? 從事培訓教研管理工作9年
? 專注企業(yè)內(nèi)訓師培養(yǎng)、新員工入職培訓
【授課風格】
方園老師曾任5年企業(yè)大學培訓管理及內(nèi)訓師，3年咨詢公司北分市場負責人，師資機構磨課教練。數(shù)年來，通過親身實踐，形成系統(tǒng)、前瞻、實效的培訓主張以及獨特的講授風格，課程緊扣實際工作，能將先進理念與工作實際場景有機結(jié)合，具有極強的實用性。
方園老師將自身音樂特長與引導技術嵌入授課流程，拒絕照本宣科式的純理論宣講，將枯燥的工具模型改編成歌曲來詮釋“快樂學習”，以互動、情景式培訓為主，強調(diào)學員的高度參與，讓培訓過程更加生動有趣，讓學員在參與學習過程中不斷思考、主動探尋，進而在實戰(zhàn)中學以致用、實現(xiàn)培訓效果的大幅提升，加速學員訓后行為的轉(zhuǎn)化，發(fā)揮職場
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