【職業(yè)歷練】
          ——課堂引導(dǎo)賦能實戰(zhàn)家
? 引導(dǎo)式培訓(xùn)認證講師
? CPAT高級職業(yè)培訓(xùn)師
? 企業(yè)大學培訓(xùn)顧問
? 在線學習培訓(xùn)顧問
? 從事培訓(xùn)教研管理工作9年
? 專注企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)、新員工入職培訓(xùn)
【授課風格】
方園老師曾任5年企業(yè)大學培訓(xùn)管理及內(nèi)訓(xùn)師，3年咨詢公司北分市場負責人，師資機構(gòu)磨課教練。數(shù)年來，通過親身實踐，形成系統(tǒng)、前瞻、實效的培訓(xùn)主張以及獨特的講授風格，課程緊扣實際工作，能將先進理念與工作實際場景有機結(jié)合，具有極強的實用性。
方園老師將自身音樂特長與引導(dǎo)技術(shù)嵌入授課流程，拒絕照本宣科式的純理論宣講，將枯燥的工具模型改編成歌曲來詮釋“快樂學習”，以互動、情景式培訓(xùn)為主，強調(diào)學員的高度參與，讓培訓(xùn)過程更加生動有趣，讓學員在參與學習過程中不斷思考、主動探尋，進而在實戰(zhàn)中學以致用、實現(xiàn)培訓(xùn)效果的大幅提升，加速學員訓(xùn)后行為的轉(zhuǎn)化，發(fā)揮職場最大戰(zhàn)斗力。