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問題解決講師課程
蔣小華
守正創(chuàng)新——
問題解決
力與思維突破
職業(yè)素養(yǎng)
領(lǐng)導力
創(chuàng)新管理
課程大綱： 前言： 爆發(fā)式增長與守正創(chuàng)新；
問題解決
力與思維突破是當下管理者的重要能力。 第1章 守正：追求品質(zhì)，投注匠心 1. 偉星弘揚的工匠精神：熱愛、敬業(yè)、
雍海軍
ESP有效
問題解決
（8D）
質(zhì)量管理
精益生產(chǎn)
汽車
生產(chǎn)管理
現(xiàn)場管理
l第一部分：
問題解決
基本概述 ?關(guān)于“問題”和“
問題解決
” ?
問題解決
基本原則 l第二部分：有效
問題解決
步驟-8D（選擇本公司問題案例進行8D演練） ?D0-問題
蔣小華
系統(tǒng)思維與
問題解決
培訓管理
第1章 關(guān)于
問題解決
力 1. 何謂
問題解決
力？ 2. 問題是什么？應以什么樣的思維面對問題？ 3. 問題發(fā)生的階段和分類； 4. 解決問題的思路： ? 三現(xiàn)主義：
金超
金超老師《戰(zhàn)略逆襲：戰(zhàn)略規(guī)劃執(zhí)行優(yōu)化與戰(zhàn)略型
問題解決
》
戰(zhàn)略規(guī)劃
戰(zhàn)略執(zhí)行
商業(yè)模式
產(chǎn)品創(chuàng)新
盈利系統(tǒng)
戰(zhàn)略逆襲：戰(zhàn)略規(guī)劃執(zhí)行優(yōu)化與戰(zhàn)略型
問題解決
主講：金超老師 2天 一、戰(zhàn)略創(chuàng)新：戰(zhàn)略迭代升級與商業(yè)模式設計 1、環(huán)境變化驅(qū)動戰(zhàn)略迭代升級 1-1 經(jīng)典戰(zhàn)略理論的利
金超
戰(zhàn)略創(chuàng)新：企業(yè)增長的戰(zhàn)略型
問題解決
戰(zhàn)略規(guī)劃
戰(zhàn)略創(chuàng)新
商業(yè)模式
盈利系統(tǒng)
金超培訓課程
戰(zhàn)略創(chuàng)新：企業(yè)增長的戰(zhàn)略型
問題解決
主講：金超老師 | 2天 一、學員收益 關(guān)鍵詞：戰(zhàn)略規(guī)劃、戰(zhàn)略創(chuàng)新、商業(yè)模式、產(chǎn)品組合、盈利系統(tǒng)、組織設計、戰(zhàn)略解碼、戰(zhàn)略地圖
宋少彬
日常管理與
問題解決
沙盤模擬訓練坊
日常管理
問題解決
課程形式：講師授課（35%）+沙盤模擬（35%）+總結(jié)分享（20%）+案例分析（10%） 課程設計： 企業(yè)的高層管理者通常更加關(guān)注戰(zhàn)略，他們通常思考的是創(chuàng)新和突破
高雪寧
【行動學習系列】基于行動學習的問題分析與解決
行動學習
問題解決
團隊
課程背景 企業(yè)競爭環(huán)境越來越激烈，企業(yè)經(jīng)理人面臨的最大挑戰(zhàn)，是如何不確定的條件下，快速凝聚團隊力量、形成共識，共同高效解決組織出現(xiàn)的新問題、復雜問題與可能出現(xiàn)嚴重
范國玉
系統(tǒng)思維與
問題解決
系統(tǒng)思維
問題解決
模型思維
創(chuàng)新思維
范國玉
一、認識系統(tǒng)思維 1. 什么是系統(tǒng) 2. 什么是系統(tǒng)思維 3. 系統(tǒng)思維的價值 4、系統(tǒng)的八大原理 討論：企業(yè)是什么系統(tǒng)？如何確定系統(tǒng)的邊界？ 二、系統(tǒng)思維的3大
尹義法
有效解決問題從業(yè)者指南EPS
質(zhì)量管理
問題解決
cqi20
8d
eps
《CQI-20有效解決問題從業(yè)者指南EPS》版權(quán)課程大綱 課時：2天X 6.5小時/天 （尹義法版權(quán)課程，任何雷類均視為抄襲） 一、培訓收益 1. 系統(tǒng)認識問題解
蔣小華
問題解決
力：問題分析與解決
溝通技巧
?課程說明： 千里之堤、潰于蟻穴。一根小火柴棒可以摧毀一棟房子；一根過熱的電線導致美加大停電；一個馬蹄鐵松脫，導致國家滅亡。工作就是發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，一個人能否
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