2023年7月，王少毅老師受某大型企業(yè)邀請，第二年為其新進大學(xué)生員工進行集中式職前專題培訓(xùn)，培訓(xùn)班分兩個批次同步進行，王老師為每個班級分批次交付《高效時間管理》《目標與計劃管理》《職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)化行
王少毅老師被某企業(yè)集團邀請開展《情境領(lǐng)導(dǎo)力》專題培訓(xùn)授課，企業(yè)全體中高管人員參與了本次集中學(xué)習(xí)。通過兩天課程的學(xué)習(xí)，全體管理人員認識到了領(lǐng)導(dǎo)員工的方式不能一成不變，要根據(jù)不同員工、不同情境、不同人物
王少毅老師連續(xù)第八次被返聘邀請為某著名上市公司進行《目標與計劃管理》培訓(xùn)授課,目標管理是由組織最高管理者提出組織在一定時期的總目標，然后由組織內(nèi)各部門和員工根據(jù)總目標確定各自的分目標，并在獲得適當資
王少毅老師受某科技企業(yè)邀請為其內(nèi)訓(xùn)師開展《內(nèi)訓(xùn)師課程設(shè)計與開發(fā)》《內(nèi)訓(xùn)師授課呈現(xiàn)技術(shù)》專題培訓(xùn)授課，通過系統(tǒng)的《課程設(shè)計與開發(fā)》、《授課呈現(xiàn)技術(shù)》的學(xué)習(xí)，讓企業(yè)的內(nèi)訓(xùn)師掌握了課程設(shè)計與開發(fā)、授課呈現(xiàn)
王少毅老師被某知名民營企業(yè)返聘邀請開展《情境領(lǐng)導(dǎo)力》兩天專題授課，企業(yè)全體中高管人員參與了本次集中學(xué)習(xí)。通過兩天課程的學(xué)習(xí)，全體管理人員認識到了領(lǐng)導(dǎo)員工的方式不能一成不變，要根據(jù)不同員工、不同情境、
2021年5月和6月，王少毅老師連續(xù)第七次被返聘邀請為某著名上市公司進行三批次《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》培訓(xùn)專題授課。作為企業(yè)的HR，想要做好人力資源管理必須讓企業(yè)的直線經(jīng)理們熟悉工作分析、招聘
2021年4月，王少毅老師連續(xù)第六次被返聘邀請為某著名上市公司進行《情境領(lǐng)導(dǎo)力》培訓(xùn)授課，課程中王少毅老師運用了場景化、接地氣、實戰(zhàn)化的分析講解，學(xué)員參與度高，在課堂上積極實踐和模擬領(lǐng)導(dǎo)行為，讓管理
2021年3月，王少毅老師受邀為某市文教投資集團全體人員開展《高效執(zhí)行與溝通》、《高效能團隊建設(shè)》兩天專題授課，王老師從團隊的核心特質(zhì)、團隊角色功能、執(zhí)行力的影響因素、溝通的策略與方法等角度對該集團
2020年12月，王少毅老師連續(xù)第五次被返聘邀請為某著名上市公司進行《管理者核心能力模型》培訓(xùn)授課，課程中王少毅老師運用了場景化、接地氣、實戰(zhàn)化的分析講解，學(xué)員參與度高，積極的將課程理論工具與工作實
2020年12月19日，王少毅老師受邀為蘇州學(xué)習(xí)發(fā)展聯(lián)合會【數(shù)字驅(qū)動 重構(gòu)升級】人力資源數(shù)字化論壇做主題演講分享，分享的主題為《數(shù)字化轉(zhuǎn)型與領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)新》。王老師結(jié)合中國知名企業(yè)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型經(jīng)驗，與大家
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