微營銷怎么做才有效？圍繞著微營銷這個概念，許多企業已經行動起來了。隨著微博微信的興起，微營銷成了營銷中的火熱點。很多商家都已經行動起來做微營銷。但是微營銷怎么做才有效?許多企業并沒有來得及細細思考這個
大數據時代的小數據營銷過時了嗎？2013年1月，維克托的《大數據時代》出版，由于正逢互聯網思維、大數據、云計算、移動互聯網等新概念的風起云涌，這件遠涉重洋來到中國的舶來品，一時引得洛陽紙貴。從維克托界
企業內訓存在的7個問題企業內訓是培訓公司根據企業培訓的需求，為企業量身定做的企業課程，具有培訓時間、培訓地點方面的充分靈活性。越來越多的國內企業也開始認識到企業培訓通常能最好的達到他們的培訓和發展需要
企業的未來需要培養全球化的領導者全球化的領導者要取得成功，實施變革的關鍵驅動因素有哪些?全球近2000名經理人及培訓發展專業人士接受了調研，他們對“變革的關鍵驅動因素”，聚焦客戶、產品與服務質量、創新
螞蟻精神塑造專業講師的6種角色教學活動是一個由培訓師、學員、培訓內容和培訓手段等要素組成的動態教學系統，組織教學就是培訓師為了保證正常的課堂秩序，組織學員積極參與教學活動，完成培訓任務所采取的行為方式
內訓師建議：做好培訓工作需不拘一格培訓不能拘泥于形式，不要總想著必須有一套完整的培訓體系，必須有一些優秀的內訓師，必須有一系列上好的課件，一定要不拘一格。作為內訓師，我們要先做起來，今天就開始，立刻就
內訓師分享：培訓體系如何發展作為內訓師的我根據從業多年來的企業內訓和咨詢經驗，對眾多企業培訓工作的現狀進行深入剖析，發現各企業在培訓工作方面存在著不同的“境界”和不一樣的進程歸屬，發現企業培訓并依據其
解決5問題，讓企業向培訓要回報培訓是企業經營管理系統中的一個環節，培訓這個環節要發揮作用需要整個企業系統的支撐，如果孤立的看待培訓，就會產生“頭疼醫頭，腳疼醫腳”的培訓短視癥。員工缺乏培訓的動力和壓力
激勵式培訓，讓組織培訓獲更大回報認可的原則眾所周知，但在日常管理中卻常常被忽視，在培訓和發展領域也不例外。實際上，我們可以采取多種認可的方式提升培訓效率，提高學習效果，并增強培訓人員的工作滿意度。重視
從被動“給”到主動“要”，讓員工熱情因培訓而提升企業花錢做培訓要獲得一個怎樣的結果，對這個結果的概括，觀察咨詢公司是否能在合作之前提供幫助，可以從幾個角度完成對結果的描述，其實就可以預見其可以提供怎樣
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