樓劍,樓劍講師,樓劍聯(lián)系方式,樓劍培訓師-【中華講師網(wǎng)】
    TTT內(nèi)訓師實戰(zhàn)訓練專家
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    TTT內(nèi)訓師實戰(zhàn)訓練專家

    江蘇,蘇州 40 ~ 50 歲
    TTT內(nèi)訓師授課技巧 課程設計與開發(fā) 基于互聯(lián)網(wǎng)的微課設計與開發(fā) TTT互動引導技巧 案例開發(fā)設計與教學技巧 魅力表達與公眾演講 讓你脫穎而出的工作匯報技巧 瞬間思維組織與表達技巧 專家經(jīng)驗萃取工作坊
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    樓劍,TTT實戰(zhàn)訓練專家,從事TTT培訓14年,培養(yǎng)企業(yè)內(nèi)訓師6萬多名。擅長企業(yè)內(nèi)訓師的課程開發(fā)和授課技巧能力的提升,也是眾多500強企業(yè)的內(nèi)訓師培養(yǎng)教練。授課風格風趣幽默,貼合企業(yè)實際,反應速度快,能結(jié)合現(xiàn)場進行授課,強化培訓效果。著有暢銷書《成為明星講師》三部曲。
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    [樓劍]“P”出職場威力-PPT制作與呈現(xiàn)技巧
    課程大綱: 第一講:PPT排版呈現(xiàn)技巧 一、PPT主題模板設計 1、標準型模板 2、創(chuàng)意型模板 3、模板搭配軟件 二、模板的三個來源 1、公司提供 2、借助軟件 3、個人設計 三、個人設計主題模板 1、占位符的使用 2、形狀色塊的使用 3、顏色搭配的使用 練習環(huán)節(jié)1:個人自定義模板設計制作 練習環(huán)節(jié)2:主題模板設計練習 第二講:PPT素材導入技巧 一、從Word導入文檔 1、Word文字級別設置
    2016-11-27
    [樓劍]基于行為改變的課程設計與開發(fā)
    課程大綱: 第一講:認知課程開發(fā) 一、培訓課程開發(fā)的益處 對于企業(yè)培訓體系的三個好處 對于企業(yè)與員工的三個好處 二、課程開發(fā)的原則 一致性原則 系統(tǒng)性原則 技能性原則 操作性原則 針對性原則 三、精彩課程五要素 目標 內(nèi)容 形式 效果 教案 四、課程開發(fā)三大注意事項 以學員為中心 任務導向 體驗式教學 討論環(huán)節(jié):課程開發(fā)的成功關(guān)鍵 第二講:挖掘培訓需求 一、培訓分析三維度 需求挖掘 學員分析 環(huán)
    2016-11-27
    [樓劍]活靈活現(xiàn)--TTT互動引導技巧
    課程大綱: 第一講:互動引導教學 一、三類互動,全面啟動 動思想 動情緒 動身體 二、課程六種微互動 動嘴 動手 動腦 動筆 動眼 動耳 學員練習:在課程中有機加入微互動,調(diào)動課堂氛圍,讓學員注意力回歸。 三、五種常用引導互動教學法 視頻案例教學法 導入 觀看 講解 討論 發(fā)表 總結(jié) 學員練習:設計視頻教學的導入和總結(jié),讓視頻素材為我所用。 案例研討教學法 閱讀 討論 發(fā)表 總結(jié) 學員練習:設計
    2016-11-27
    [樓劍]讓學習更有效--TTT內(nèi)訓師授課技巧
    課程大綱: 第一講:舞臺風范 一、造成緊張五要素 自我壓力 內(nèi)容生疏 準備不足 前后差距 嚴重怯場 二、化解緊張之行為解決法 充分準備、精彩開場 關(guān)注學員、先到會場 多做互動、加大肢體 三、化解緊張之心態(tài)解決法 相信內(nèi)容 相信學員 相信自己 調(diào)整心態(tài) 成功冥想 四、73855理論 肢體:55% 音調(diào):38% 內(nèi)容:7% 五、內(nèi)訓師課堂禁忌 關(guān)系禁忌 行為禁忌 態(tài)度禁忌 內(nèi)容禁忌 六、培訓師四法
    2016-11-27
    [樓劍]會說才能贏-魅力表達與公眾演講技巧
    課程大綱: 第一講:認知演講表達 一、公眾演講定義 1、發(fā)表觀點 2、施加影響 3、展現(xiàn)魅力 4、獲取認同 二、優(yōu)秀演講的標準 1、言之有理 2、言之有物 3、言之有序 4、言之有文 5、言之有情 三、成功演講三要素 1、聽眾 2、內(nèi)容 3、演講者 四、演講的四個目的 1、信息告知 2、分享專業(yè)、經(jīng)驗 3、說服他人 4、激勵聽眾 五、聽眾風格及應對 1、聽覺型 2、視覺型 3、動覺型 4、數(shù)字型
    2016-11-27
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