給某企業(yè)中層干部、班組長(zhǎng)培訓(xùn)如何同上級(jí)、平級(jí)、下級(jí)溝通，如何正確認(rèn)知和定位自己的角色，如何具備結(jié)果導(dǎo)向，信守承諾，永不放棄的執(zhí)行精神！
給中層干部講PDCA如何結(jié)合企業(yè)實(shí)際應(yīng)用到工作當(dāng)中去落地，既講原理，又講方法論，干部聽(tīng)完后馬上曉得如何應(yīng)用，干部們感覺(jué)課程很接地氣！
給浙江某集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)干部講《如何做好計(jì)劃管理》，授課效果非常好！后續(xù)分公司領(lǐng)導(dǎo)、干部也相繼來(lái)聽(tīng)課，都感覺(jué)受益匪淺！
2019年，在浙江一個(gè)集團(tuán)公司，給領(lǐng)導(dǎo)干部講《領(lǐng)導(dǎo)有道、管理有方》，培訓(xùn)效果非常好，得到了集團(tuán)公司總裁的高度評(píng)價(jià)！后續(xù)多次返聘授課！
受東莞智維管理咨詢有限公司的邀請(qǐng)，我于2019年去東莞北大光電研究院給同學(xué)們授課《高效團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力》，課程反饋不錯(cuò)！后續(xù)接受了返聘授課。
以上培訓(xùn)照片，是我給深圳建設(shè)集團(tuán)某項(xiàng)目部（一個(gè)國(guó)企）培訓(xùn)的《克服團(tuán)隊(duì)協(xié)作的五大障礙》課程合影。課前，發(fā)問(wèn)卷調(diào)查需求，提前做課程安排，課中，重培訓(xùn)互動(dòng)和培訓(xùn)效果，課后，布置作業(yè)，并輔導(dǎo)結(jié)果。
2019年6月23日周賢導(dǎo)師在北京東莞光電研究院給老板培訓(xùn)【成果執(zhí)行力】。 流程落地專家，當(dāng)今中國(guó)中、小、微民營(yíng)企業(yè)較受歡迎的企業(yè)精益管理培訓(xùn)師、務(wù)實(shí)型有價(jià)值的企業(yè)實(shí)戰(zhàn)型精益管理專家。 某商學(xué)院講師
一談到溝通這個(gè)詞，我想有很少人認(rèn)為溝通就是把自己想說(shuō)的話說(shuō)出來(lái)；有一小部分人以為只要取得對(duì)方有聲語(yǔ)言的回應(yīng)就是溝通；還有一大部分人認(rèn)為，溝通就是包括“文字信息、有聲語(yǔ)言和肢體語(yǔ)言”等等說(shuō)法。事實(shí)上，我
奉承他人在很多人看來(lái)，是令人討厭的一件事情。但是我有我的見(jiàn)解想跟大家探討。一個(gè)不懂得奉承他人的人，他是不懂得人性弱點(diǎn)的，請(qǐng)問(wèn)哪一個(gè)人沒(méi)有人性的弱點(diǎn)？哪一個(gè)人不希望你去恭維他？不管你愿不愿意，當(dāng)別人奉承
時(shí)下，不少企業(yè)在模仿做“狼性管理”，有的企業(yè)模仿得成功，而有的企業(yè)模仿是失敗了，為什么會(huì)失敗呢？究其原因有兩點(diǎn)：一、它們不知道學(xué)狼性的什么東西，如“鎖定目標(biāo)、專注重復(fù)、團(tuán)隊(duì)精神”，結(jié)果學(xué)錯(cuò)了，學(xué)得溝通
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