一、課程特色： 企業的問題包羅萬向，主要來自人、機、料、法、環的運作過程，所表現出來的是品質不良、生產效率低落、士氣不佳、人員流動率高……等，這些問題每天都困擾著各級干部，導致干部為了處理問題而無暇執
一、課程效益： 1.透過6S訓練，讓所有的管理者明白6S推行的基本方法和步驟，進一步提高管理者對6S的認識和理解； 2.透過圖片和案例的演示，讓所有的學員清楚的知道6S推行所產生的效果，認識到目視管理
一、課程特色： 企業在制造成本不斷增加之環境下，當務之急乃是尋求一個最佳的生產方法；有鑒于此特別規劃本課程，希望藉由IE手法的運用，將人、機、料、法、環五項「制造資源」作最有效的安排與運用，以最經濟的
一、課程宗旨： 高利潤的年代似乎已經成為過去式，取而代之的是所謂的微利時代，也就是如何在有限的外在獲利因素環境下，創造最大的利潤空間，這一切自然得由自身控制的生產成本去著手，簡而言之，利潤為售價與成
課程目標 生產管理是客戶訂單與生產部門間的重要橋梁，企業是否能夠滿足客戶的交期，是否可以避免空運甚至取消訂單，生產管理扮演重要的角色；此外，企業能否以較低的成本進行生產，也具備舉足輕重的地位。因此生
一、課程宗旨 不論何種制造業，物料與倉儲管理一直是最根本的工作，也是迄今仍困擾著管理層的問題所在。倉儲管理做不好，會使良料變成廢料損失；備料費時、發錯料立即影響生產工作。料帳不準更是企業心頭之痛，造成
課程目的： “中國制造”——已經進入“微利時代”，加上多批小量、短交期的產銷型態，任何企業都希望將資源充分利用，以降低成本、提高質量和生產效率，追求經營管理的最佳效益,從而達到效率高、交期準、浪費少
1、針對中階主管所需具備的基本觀念、管理技能，作最完美的整合。 2、針對中階主管所需具備的溝通技巧及激勵技術，作最詳盡的介紹。 3、運用講授法、討論法、實例演練法、個案研討法…等方式教學，講課內容生動
部門的工作目標設定與管理 1.清楚了解經營者或高階管理者的理念、目標及策略。 2.使部門主管了解公司之目標及策略與部門之關系。 3.使部門主管了解部門工作目標從何而來？該如何訂定部門目標？如何建立工作
1、針對班組長所需具備的基本觀念、管理技能，作最完美的整合。 2、培養班組長的執行力使其對職務及責任有更深入的體認，啟發其積極、主動的管理意識，成為能自主管理的行動實踐者。正確認識自身角色，提高處理人
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