目前大部分企業的經營遇到了瓶頸，除了自身的戰略規劃沒有做好以外，主要的原因是管理嚴重滯后于經營。大多數企業早期的發展因為市場行情好業績不錯，公司人員少比較好管理，看不出組織平臺和人力資源管理的問題。一
【德魯克：管理者必須關注每天的貢獻】1、貢獻就是讓資源增值，一切不能產生增值的管理行為都是浪費；2、管理就是通過人力資本的增值來實現其他資源增值；3、管理的目的本質是就通過尊重人性來釋放人性，進而實現
①先處理心情，再處理事情；②最困難的時候，就是最接近成功的時候；③不為模糊不清的未來擔憂，只為清清楚楚的現在努力；④寬容他人對你的冒犯；⑤不要無緣無故的妒忌；⑥只為成功找方法，不為失敗找借口；⑦不要看
1.做事專注。抓準一個點，然后像一個釘子一下鉆下去，做深、做透。2.執行力。不僅知道，更要做到！3.學習的習慣。學習是最便宜的投資！4.反省的習慣。“事不過三”，經常反省自己的得失，會使自己成功得更快
人才流動給無數企業發展造成了致命影響，如何留住人才顯得尤為重要。留人其實沒有大家想象的那么難，只要系統的設計激勵系統，這個問題就會迎刃而解。我們把眾多的留人方式進行總結，可以歸結為以下內容。企業必須給
一段：以身作則，堪為榜樣。二段：幫助下屬，無私奉獻。三段：教化下屬，為人師表。四段：建立規則，打造團隊。五段：高效激勵，領導思維。六段：全面統籌，科學管理。七段：運籌帷幄，決勝千里。八段：機制勵人，文
杰克韋爾奇說：管得越少，成效越好。習慣于相信自己，放心不下他人，粗魯地干預手下的工作這是許多管理者的通病。這會形成一個怪圈：上司喜歡從頭管到尾，越管越變得事必躬親，獨斷專行，疑神疑鬼；部下就束手束腳，
很多企業花了不少錢，做了不少培訓，收益甚微。原因在于他們沒有做好培訓效果評估。任何一個培訓不進行培訓效果評估，培訓效果都不會好。培訓效果評估目前用的最多的方法就是柯氏四級評估。其實只要能做到前三級評估
學生問蘇格拉底：人生是什么？他讓學生們從果園中走過，每人挑選一個最大的蘋果，不許走回頭路，大家回來后，他問：滿意嗎？學生們說：讓我們再選擇一次吧！我們要么選早了，后面有更大的，要么先晚了，漏過了最大的
一個人，如果不把自己逼一逼，你根本不知道自己有多少潛能，不知道自己有多優秀；想要優秀，你必須要接受挑戰；你想要盡快優秀，就要去尋找挑戰。一個人，敢聽真話需要勇氣；敢說真話需要魄力。一個人的知識，通過學
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