《高效時間管理》課程大綱 【主講：張國銀老師】 【時間：2天（12小時）】 【課程背景】 一樣是每天二十四小時，為什么有的人安排得井然有序，從容自如；而有的人從早忙到晚，廢寢忘食，卻依然有忙不完的工作
《高效團隊激勵》課程大綱 【主講：張國銀老師】 【時間：2天（12小時）】 【課程目標】 1、理解團隊激勵的真正內涵； 2、學習善用人性的激勵方法及運用技巧； 3、掌握有效的團隊激勵技巧并可以靈活的應
《沖突管理》 【主講：張國銀】 【時間：2天（12小時）】 【課程背景】 在現在激烈競爭的大背景下，企業經營也就是人的經營。有人的地方就會有沖突，企業也不例外。所以，企業內部沖突管理是現代企業發展的必
【課程收獲】 1、幫助企業消除員工培育誤區，明確培育員工目的 2、學習員工培育技巧與方法，讓員工把“知道”變成“做到” 3、學習領導藝術，更加明確自身的領導風格，有針對性培育員工 4、學會構建學習型成
【課程背景】 當前企業大多數中高層干部都是從基層或專業人士提升上來的，他們過往都有著良好的敬業心和優秀的個人業績，但公司因為發展的需要，現在期望他們貢獻的是能夠帶領一個團隊去取得一個部門或科室的組織績
【培訓方式】 案例分析、小組研討、培訓游戲、PPT演示（含圖表、圖片、流程圖等）、實戰演練、現場考評等。 【課程大綱】 第一天 9:00～12:00 開訓導言 PTT核心宗旨及核心宗旨在其他課程中的使
一、解讀教練型上司 1、教練型上司解析 工具 教練式管理方式運用條件測試表 案例討論 突破生理極限 2、教練型上司的3大轉變 工具 管理行為方式自檢表 案例討論 關注員工的發展 3、教練式輔導的4大步
【課程大綱】 互動游戲： 優秀員工的畫像 吃飯快、效率高——時間管理 大聲公、影響力——溝通技巧 情商——情緒壓力管理、情感管理 案例：央視主持人的經歷 案例：美國總統——克林頓/布什 一、情緒與壓力
【課程大綱】 第一部分：職業素養與職業化 1、現代企業對員工的職業化要求 2、常見的職業表現差距與問題 3、職業化--—職業發展的基本要求 4、職業化員工的必備修養——觀念、知識、態度、技能、心理、思
【課程大綱】 總論：執行和執行力的真實含義 1、 關于執行的2大誤區 2、 執行力等于組織競爭力 3、 執行就是簡單地服從 4、 執行的含義 5、 目標和標準是執行的開始 6、 計劃和調整是執行的保證
浙公網安備 33010802003509號
杭州講師網絡科技有限公司
