常峰源,常峰源講師,常峰源聯系方式,常峰源培訓師-【中華講師網】
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    職業素養提升,職場壓力疏導與轉化,

    陜西,西安 50 ~ 60 歲
    團隊文化類: 中流砥柱訓練營---職業素養提升(入職、精進) 凝心聚力話領導---管理層魅力提升與輔導下屬進步 沙漠掘金---實戰沙盤類,團隊考驗及精進 家國并舉萬事興---化解沖突,讓職場和家庭雙豐
    ¥20000 元/天
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    簡介 查看>>
    人社部高級企業培訓師
    國家二級心理咨詢師(職場實戰心理專家)
    NIP人本模式團隊訓練導師
    中國成人教育協會體驗教育協會顧問
    中關村教育科技協會常務理事
    陜西省創新人才研究院特邀顧問




    【講師風格】
    常峰源老師作為實戰派講師,是中華優秀傳統文化“知行合一”的信仰者和踐行者。在培訓設計上,他不是以講師為中心,而是以學員為中心,以學員學到多少為衡量標準,強調實戰,強調課程要解決工作中的問題,強調培訓的目的是“行為持續改變”。
    其授課內容案例豐富,干貨多多,工具實用,邏輯清晰。
    其授課方式深入淺出,抓痛點,解決實際問題。在課堂上,培訓形式變化多樣,互動性強,富有激情和號召力。
    他用人格魅力和對行業的熱愛吸引和感染學員;用經典案例和親身經歷的成敗案例打動學員。

    【獨特的課程開發流程】
     課前訪談:課前兩周做企業高層、培訓主管、參訓學員的訪談、調研,進一步明確
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    [常峰源]《化水載舟---領導魅力提升與輔導下屬進步》
    【課程大綱】 單元一:教練式領導技術——基礎 1. 教練式領導技術的原理 2. 教練式領導技術的核心功能 3. 教練式領導技術前提假設 4. 人的認知模式 5. 心智模式 6. 教練式領導技術冰山原理 案例研討分享及應用練習 單元二:教練式領導技術——步驟 教練式領導技術的四大步驟 ? 第一步:厘清目標 ? 第二步:反映真相 ? 第三步:遷善心態 ? 第四步:計劃行動 案例研討分享及應用練習
    2021-04-20
    [常峰源]《高效正確的匯報工作》
    課程大綱: 第一節 正確認識上下級關系 一、認識你的公司:公司為了什么而存在? 1.明晰企業的組織架構 2.認識企業的團隊組成 3.洞察企業的故事和文化 4.總結:了解企業最終是為了形成正確的自我定位,自我定位決定 你未來的成長和成功 二、認識你的上司:解讀上司的能力、性格和職業態度 5.上司不是你選的,而是組織選的 6.了解上司的處境到底有多重要? 7.是你適應上司,不是讓上司適應你 8.解析
    2021-04-20
    [常峰源]《科學布置工作,提升下屬成效》
    課程大綱: 第一節:幫助員工找到自己的位置------明確任務內容 運用5W2H的方法: What——工作任務內容? Why——工作的目的、目標? Where——在哪里做? Who——誰負責?誰協助? When——進度時限要求如何? How——如何做?有哪些注意事項? How much ——成本? ★如有必要,可書面形式下達命令。 第二節、下達任務的方法------徹底確認 ü 遵循合理的任務傳
    2021-04-20
    [常峰源]《企業內部培訓師培訓》
    課程大綱 課前互動 1、活躍課堂氣氛 2、建立師生融洽關系 3、破冰,增強學員投入感 4、定向,厘清學習心態、體驗學習模式、介紹學習內容 第一節、內訓師的基本認知 一、企業內部講師在企業中的角色 1) 何謂“培訓” 對團隊而言-經驗交流 對領導而言-思想改) 對自我而言- 才能展現 2) 培訓師的使命 效益、績效計劃、研發傳承、接棒 二、企業內部講師的主要職責 3) 課程的專家:全面、專業
    2021-04-20
    [常峰源]《員工職業化素養》
    課程綱要: 模塊一 價值的養成 導入研討:什么是最有價值的員工 第一部分 詞條釋義:有價值 一、百度里的“價值” 1、價格:數量值 2、商品屬性:使用價值與交換價值 3、積極的作用 二、關于“價值”的案例研討 1、“價高”者何為:九段秘書的思考 2、“有料”者何用:工匠精神的啟示 3、“正向”者何成:高能AQ的力量 第二部分 詞條釋義:五星級員工 一、百度里的“五星級員工” 1、世界500強
    2021-04-20
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