培訓目標

企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營管理中會出現(xiàn)了許多的容易導致危機的新問題：如地位逆轉(zhuǎn)、變化加劇、決策失誤、人員短缺、管理缺失、溝通不佳以及人際關(guān)系復雜。并且無論哪種危機發(fā)生，都有可能給企業(yè)帶來致命的打擊。對于企業(yè)來說，危機管理與控制迫在眉睫，它不應再僅僅局限于處理突發(fā)性事件，而應該注重挖掘企業(yè)管理的深層次原因讓危機管理日漸成為企業(yè)管理必不可少的組成部分。那么，如何進行科學的危機管理呢？法國管理學家費堯曾說過，管理不是一個點，而是一條線，是相互聯(lián)系的運動過程。危機管理也是這樣，它的過程是消除企業(yè)危機因素的系列活動。

結(jié)論：當企業(yè)發(fā)展到一定的地步，由于外部環(huán)境的快速變化和企業(yè)的高速成長，就必然會使企業(yè)面臨經(jīng)營管理能力薄弱和控制能力下降。同時，伴隨著企業(yè)規(guī)模的擴大，必然也會出現(xiàn)相應的企業(yè)管理紊亂，這些問題若不妥善地加以解決，企業(yè)也就會半途夭折。因此，如何建立一個科學管理決策和有效危機處理的的平臺，就成為企業(yè)持續(xù)發(fā)展所必須解決的重中之重的

問題。

但是面對風波，有的企業(yè)謹言慎行、步步為營，有的企業(yè)處變不驚、應對果敢；當然，也有企業(yè)在危機來臨時莫衷一是、進退失措……

其實，對那些素來以誠信自律的企業(yè)而言，危機并不可怕。只要處置得宜，危機也可以是契機——甚至有希望轉(zhuǎn)化為勝機。那些曾一度處于漩渦中心的企業(yè)“遇險”的原因和情形雖千差萬別，但它們管理危機時的方略和手法卻值得探究, 本講座旨在通過案例及系統(tǒng)的危機管理與控制的技能訓練, 來普及先進的管理決策知識,闡釋企業(yè)危機事件管理的基本法則，有效提升危機處理技能，提升管理控制的執(zhí)行力，并由此破解企業(yè)賴以笑傲風雨、捭闔市場的奧秘,讓美麗的遠景加速成為現(xiàn)實。

培訓效果：          

一、素質(zhì)方面：

1、提高學員居安思危，未雨綢繆，保持對危機的高度警惕性;

2、提高學員在危機面前沉著鎮(zhèn)定，靈活應對的能力和素質(zhì);

二、能力方面：

1、幫助學員提高危機意識，有魄力，敢于面對危機果斷決策;

2、提高學員遇危機不驚慌，保持清醒和冷靜，沉著應對的能力;

3、幫助學員推動危機防范機制的建設(shè)。

三、知識方面：

1、使學員掌握危機管理的定義和五種基本要素、六種管理功能；

2、了解危機的定義和四大特征、九種類型和四大管理任務；

3、明確并掌握議題處理和輿論危機的含義、基本屬性以及八大議題危機處理的方法；

4、了解公共關(guān)系危機管理的50種方法。

培 訓 大 綱：

第一篇   經(jīng)營管理與決策篇

在地球上消失了的不會適應變化的龐然大物比比皆是

課程內(nèi)容：

?序言

 為何要提升決策管理與危機控制能力？

地 位 逆 轉(zhuǎn) \市場供不應求到供過于求；\需 求 趨 于 個 性 化；

顧客成為市場的主宰力量。\變 化 加 劇 \科 學 技 術(shù) 飛 速 發(fā) 展；

市 場 競 爭 日 趨 激 烈 ； \產(chǎn)品和營銷方式需求發(fā)生巨大變化。

?經(jīng)營管理的基本職能、構(gòu)成要素、分析方法

?經(jīng)營決策過程及分析、影響決策因素的分析

?決策分類及能力提升 做正確的事，正確地去做事！

?經(jīng)營決策總結(jié)結(jié)束語

第二篇 危機管理與控制篇

危機并不可怕，可怕的是沒有危機意識

?  目 錄

?序言及危機案例回放

?危機管理的基本概念

危機含義： 危機特征  （3）不確定性、應急性、預防性

?危機管理的防范技巧、哪些情況容易發(fā)生危機、危機管理的“三個階段”

?制定危機應變方案、處理危機時易犯的錯誤

?危機傳播的基本策略3、“今日開業(yè)，何時倒閉，開業(yè)大愁”

                         — 天津大海食品有限公司

4、 “微軟離破產(chǎn)永遠只有18個月”

                         — 微軟公司原總裁比爾.蓋茨

5、公司“未來不能適應時代的變化就走向死亡”

                         — 通用電器公司董事長首席執(zhí)行官韋爾.奇

眼睛可以容納一個美麗的世界，

而嘴巴則能描繪一個精彩的世界

第三篇 公共關(guān)系與處理技巧篇

?目 錄

?序言及公共關(guān)系案例回放

?公共關(guān)系的基本概念

公共關(guān)系定義、目標、要素及功能

?  公共關(guān)系危機的特征（五大特征）（三大聚焦）

?  公共關(guān)系危機的類型（類型、成因及誤區(qū)）

?  公共關(guān)系危機管理（定義、原則、要素、危機預防及控制）

?  正確處理幾種重要的公共關(guān)系（內(nèi)部員工關(guān)系、政府關(guān)系、媒體關(guān)系顧客（用戶、客戶）關(guān)系、伙伴關(guān)系與對手關(guān)系特點與重點）輸贏與雙贏及多贏

?  公關(guān)部門的“四個能力” （與媒體建立良好的關(guān)系、選擇合適的新聞發(fā)言人、正確對待曝光報道或失實報道、確定對外公布的信息準備新聞稿）

?  分組討論查隱患，登臺發(fā)言揭危機

?  講師引路拿方法，現(xiàn)場解決出方案

以上內(nèi)容的培訓需要一到二天時間。同濟大學教授張科平