跨越團(tuán)隊(duì)協(xié)作的五大障礙

1、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的五大障礙

1.1 團(tuán)隊(duì)的定義與5要素

1.2 如何將團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)與個(gè)人的目標(biāo)相結(jié)合

1.3 管理者的角色認(rèn)知與自我管理五問(wèn)

1.4 團(tuán)隊(duì)模型與管理者的問(wèn)題意識(shí)

1.5 管理務(wù)實(shí)：PDCA與解決問(wèn)題八步法的應(yīng)用

拓訓(xùn)項(xiàng)目：超音速（團(tuán)隊(duì)翻紙牌）60分鐘

項(xiàng)目目標(biāo)：通過(guò)活動(dòng)的參與，讓學(xué)員對(duì)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作有一個(gè)更直觀的體會(huì)，鼓勵(lì)學(xué)員分享的過(guò)程就是讓學(xué)員更深入學(xué)習(xí)的過(guò)程！

2、高效團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)溝通與激勵(lì)方法

2.1 管理的本質(zhì)：管理是是藝術(shù)、是科學(xué)、是方法

2.2 管理的藝術(shù)：溝通激勵(lì)在管理過(guò)程中的應(yīng)用

2.3 管理的科學(xué)：從工作記錄到SOP的建立原理

2.4 管理的方法：從救火隊(duì)員到教練的進(jìn)化

拓訓(xùn)項(xiàng)目：抱團(tuán)打天下（翻越1米線(xiàn)）90分鐘

項(xiàng)目目標(biāo)：通過(guò)高難度的活動(dòng)設(shè)置，讓學(xué)員感受團(tuán)隊(duì)受挫折的困境，訓(xùn)練學(xué)員面對(duì)困難的逆商，讓學(xué)員意識(shí)到團(tuán)隊(duì)齊心協(xié)力，有效計(jì)劃，團(tuán)隊(duì)自律的重要性！

3、團(tuán)隊(duì)成員協(xié)作的五大障礙成因分析

3.1 為何團(tuán)隊(duì)成員信任很難真正建立？

3.2 如何理解成員之間的沖突？

3.3 員工為什么不主動(dòng)、不積極？

3.4 如何避免陷入推卸責(zé)任的深淵？

3.5 員工知道目標(biāo)嗎？

拓訓(xùn)項(xiàng)目：呼吸的力量（搭建模型）60分鐘

項(xiàng)目目標(biāo)：團(tuán)隊(duì)分工是為了更好的發(fā)揮個(gè)人的能力，然而團(tuán)隊(duì)永恒的主題式互相的信任，活動(dòng)中學(xué)員會(huì)發(fā)現(xiàn)與他人的信任需要彼此的了解，而工作中我們往往忽略了這一點(diǎn)。

4、跨越五大障礙的領(lǐng)導(dǎo)力修煉

4.1 理智是成為人的基礎(chǔ)，理性是人上人的基礎(chǔ)！

4.2 讓員工多說(shuō)話(huà)，猴子管理法

4.3

跟著劉備學(xué)領(lǐng)導(dǎo)          

4.4 以身作則打造當(dāng)責(zé)團(tuán)隊(duì)文化

4.5 目標(biāo)、目標(biāo)、還是目標(biāo)！

拓訓(xùn)項(xiàng)目：動(dòng)力繩圈60分鐘                                                        

項(xiàng)目目標(biāo)：團(tuán)隊(duì)的存在就是為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，是目標(biāo)把成員捆綁在了一起，目標(biāo)是理想、也是生活的保障，這個(gè)項(xiàng)目很考驗(yàn)成員的意志力，就像生活，那么揮舞你的手臂，和團(tuán)隊(duì)一起搖動(dòng)2000下怎么樣！