第一章：班組長的角色認知和角色意識 現場管理的問題困惑 案例分析：忙碌的小馬 班組長片面的角色定位 什么是管理 管理的五大職能 班組長的角色認知 班組長的角色意識 案例討論：成功和失敗班組長的角色
第一章、怎樣正確認識質量 質量管理的發展史 全面質量管理理念（視頻插播） 現場質量管理的幾個核心理念 企業質量績效水平分級標準 現場質量問題的分析和解決方法匹配 第二章、結構化解決現場質量問題的邏輯
第一章、為什么現場要進行成本改善 市場形勢的變化 企業盈利模式的改變 現場成本管理的幾個核心理念 現場成本正確分類 現場成本有效的管控方法（班組KPI績效管理） 案例 第二章、精益現場成本改善 精益
課程概述 精益現場改善訓練營通過4天階段式的脫產培訓和訓練，每天一個主題，訓練班組長從精益管理各個維度認識現場的問題，改善現場的問題，旨在通過突破性的訓練，從思維上挖掘班組長發現問題，解決問題的能力！
課程概述 班組長綜合能力提升訓練營中級班旨在給經過初級班培訓過的班組長在改善能力方向進一步提升，同時增加怎樣去設定班組的管理目標，并怎樣做好員工的績效考核工作，并且深入探討怎樣與員工溝通、怎樣更好管理
課程概述 5S訓練課程旨在給現場沒有實施5S或者實施5S沒有達到常態效果的企業提一套現場具體的推進的套路和方法，并通過實踐案例分享，學習其他企業推行的成功經驗，再通過上課后現場實踐操作，再一次深刻理解
課程概述 現場管理者綜合能力提升訓練營旨在給現場的管理干部提供現場解決問題的的結構化的管理思維和改善邏輯，提升現場管理工作教導能力、改善能力、溝通能力。通過課堂上的理論講授，案例討論，情境演練、角色扮
浙公網安備 33010802003509號
杭州講師網絡科技有限公司
