破冰活動：企業培訓管理者的“三沒”困境 第一篇：回歸本質----向培訓要績效 一、從培訓到學習實踐的價值轉型 1、回歸理性：強化培訓績效意識 2、重視體系：構建學習-績效培訓體系 3、落地有聲：著力
前言：企業培訓課程體系開發的現狀 一、 企業培訓課程開發的“四大幫派” 1、 隨心逍遙派 2、 拆書幫 3、 “九五至尊”派 4、 “醫仙術士”派 小組討論：企業培訓課程體系搭建的困惑 二、 企業課
破冰活動：畫老師 第一篇：追本溯源----講師的自我認知 前言：VUCA 時代的成人培訓的概念和特點 一、 培訓為何沒有效果 1、 影響培訓效果的三個因素 2、 學習效果金字塔 二、 教學指導核心思
課程背景 為什么在人際溝通中總是會覺得沒有共同語言? 為什么對方總是不理解自己? 當我們花費大量時間精力用于溝通時卻發現效果非常有限? 作為企業的職業人士，我們首先要提升自己的情商，也就是如何處
課程背景： 您是否在日常工作和生活中常常會有這樣的遭遇和困惑？ ▲電梯里碰到了自己的上司，上司一句：“小張，最近工作怎么樣啊？”，讓你瞬間張口結舌，不知道如何回答？或者沒有組織語言，一通亂說，上司聽
? 課程背景 隨著中國培訓市場的日趨成熟，各類培訓課程如雨后春筍般涌出，在大量的培訓課程涌入中國市場，給各大培訓經理提供了海量的課題庫。但是隨之而來的問題也越來越突出，如培訓課題同質化嚴重，培
? 課程背景 面對撲面而來的知識經濟浪潮與全球經濟的一體化，人們越來越深刻地認識到：國家間的競爭，企業間的較量歸根到底是對知識的“鮮活載體”----人的角逐。“人才”是企業組織的重要資產，而“人才
? 課程背景 加強企業內部培訓，關鍵在于增加企業的“造血”功能，培養內部講師，挖掘內部潛力，發揮內部講師的管理和技術優勢，因為企業的內力永遠大于外力。眾多知名企業的實踐證明，內部講師在帶動員工學習積
課程背景 領導力由兩個主體構成（經理和下屬），理想狀態下，這兩個人將一起努力完成共同的目標。他們彼此影響著，根據不同的任務環境，不時地調整相互能夠匹配型態。雙方都對完成任務起到決定性的作用，都
課程背景 組織管理最大的問題是什么？最常見的是溝通不良，而橫向跨部門的水平整合，又比上下間垂直分工更加更棘手、復雜。各自為政的本位主義，以致共識不強，團結不夠，是多數企業在成長發展階段必然面臨
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