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吳東翰:智慧質量·水性領導力

領導力

2016-01-20 40658

對象

本課程適合希望提升個人/組織領導力的領導者，例如董事長、總裁、部門副總裁、總經理、部門總監(jiān)/經理、管理者代表、總工程師及各部門的總監(jiān)等

目的

卓越領導者應具備什么樣的境界與條件？難道員工真的需要管理嗎？如果你想搞好團隊管理，你是否想過從哪里入手更容易達到自己所預期的結果嗎？如果你渴

內容

你，是否遇到過這樣的困惑？
身為領導的你，不知你有過這樣的思考？什么是領導力，什么是真正的領導者？而領導力的運作框架又是什么？難道領導者等同于管理者嗎？他們之間的差別又是什么？你真的醒思過嗎？你是否相信自己是一位優(yōu)秀的領導者？如果人生多舛，你將如何面對？如果前途險惡，你又能否改變嗎？世間真正操縱自己的主人是誰？如果你不想成為命運的奴隸，如果你渴望成為命運的主人，你將如何突破自己“壞念頭、壞習氣、壞作為”，同時愿意一切向內探索，真正懂得如何有智慧的寬容及和善待人，并努力成為改變自己命運的勇者。

卓越領導者應具備什么樣的境界與條件？難道員工真的需要管理嗎？如果你想搞好團隊管理，你是否想過從哪里入手更容易達到自己所預期的結果嗎？如果你渴望成為有智慧的領導者？那么你需要掌握什么樣的技能，重拾什么樣優(yōu)良的狀態(tài)，建立什么樣的信念與價值觀，同時獲取什么樣的思想與智慧？領導者真正的職責與責任是什么？針對上述所問，你是否依然是心存困惑重重，一片迷茫？那么水性領導力將協(xié)助你打破傳統(tǒng)領導者的固有模式，從自困模式中跳脫出來，重新進行身份定位，如何看待自己，如何看待別人，如何看待外在的人事物是幸福領導者修煉的切入口。也是搞好團隊未來的基礎！

那么該如何重建領導者與團隊之間的關系，釋放團隊內部關愛的力量，讓這份內心連接得更加的緊密？甚至如何解決人才難找，人才難留。我相信在這里，都可以找到你想要的答案。

《水性領導力》課程能帶給我們什么？
卓越企業(yè)不僅業(yè)績出眾、更重要的是領導者智慧超群。通過水性領導課程的學習全面提升領導者的綜合素質能力，打破領導者傳統(tǒng)的固有模式，通過理解層次對領導者進行二次定位以及深度剖析企業(yè)組織中的問題，輕松找到管理問題背后的原因在哪里？領導者都需要有很多的信念、價值觀及行為準則的支持，才能做出正確地回應及行動。因此，你不僅獲取到前沿的思想與超群的智慧，還可以拿到一系列的方法與技巧。例如，輕松面對目標的技巧，留住人才及人才復制等諸多技巧。讓你快速地從自困模式中解脫出來！讓自己成為一名出色的教練型領導者。

運用大量簡單、實用、立竿見影的技巧，配合內在的心智模式去選擇當下最佳的思想、語言和行為，它將不完全幫助你個人內在心智的成長，更能對你身邊的人做出更積極正向正能量的影響。同時為每一個人提供了強而有力的工具箱，當你不斷經營部門或企業(yè)管理的過程中，你會驚奇地發(fā)現(xiàn)它已不再是一些技巧，而是內化到你身上的“如何看待外在人事物”的認知與態(tài)度。

除此之外，你還可以收獲到如何有效地創(chuàng)造員工/團隊的未來、提升管理創(chuàng)新與前瞻性思維的能力、如何精準招才選將與團隊建設、如何有效建立人才復制系統(tǒng)、輕松達成團隊的目標以及共創(chuàng)團隊的最佳績效，甚至還與你分享如何有效建立落地的企業(yè)/團隊文化。只想和你分享的是，一切成敗皆源于領導力。水性領導力幫助你走出管理中的誤區(qū)與迷茫！讓你少走彎路！

課程定位：
水性領導力有別于其它領導力的課程，它焦點在于領導者如何從水性到人性的認識，一切向內深入地探索，并挖掘自身潛在的資源從而去達到理想的目標與夢想。而不是僅僅只停留領導力的模型或者理念框架上。那么我想與你分享水性領導力課程的三大支點，或許這正是你每日身陷其中的根本。

第一，身份定位：每個領導都應該明白自己的定位，我可以做什么，我不可以做什么。我應該做什么，我不應該做什么。我能做什么，我不能做什么。許多領導者并沒有用心去思考過這些問題，因此并不清楚自己應該維持的身份定位又是什么？第二，人才復制:微利時代的企業(yè)，如何快速打造人才復制的生產線，同時低成本輸出人才并留住企業(yè)所需要的精英人才。第三，文化變革：負能量的文化只會讓團隊失去動力，如何建立積極正向正能量的文化是可以做到的。

亮點分享：
【老子】曰：“上善若水。水善利萬物而不爭。處眾人之所惡，故幾于道。居善地，心善淵，與善仁，言善信，正善治，尹善能，動善時。夫唯不爭，故無尤。”水性領導力課程融入了東方傳統(tǒng)文化的儒釋道思想、身心語言程序學NLP 、后現(xiàn)代心理學的概念與技巧、甚至還包括家庭系統(tǒng)排列、國際大成教練技術。協(xié)助領導者一切向內探索，以各種不同的方式去認識從水性到人性的過程中是如何產生領導者的智慧，并有效轉變領導者內在的心智模式、思維模式以及行為模式。讓領導者的習性向本性靠攏，當本性當家時，領導者身心解放！

這是一門向內探索的課程，如何做好真正的領導者，應向內求，而不是向外求。水性領導力不同于一般的管理技巧，它應要求領導者反求諸己，探索內心真正的信念與價值觀所在。正如老子所說“大道無形、大道似水”，懂了水性，也就掌握“柔”性，正確理解“柔”性的內涵與外延，可把握領導者做人準則與處事的靈活性。領導者的責任是帶領追隨的人去到一個更好的明天，那么如何搞好團隊、搞好未來、如何共創(chuàng)團隊的績效、如何真正了解員工內心的需求，做到輕松人才復制是水性領導力課程的部分核心內容之一。

模塊一：教練型領導者經營智慧
①.領導者的身份定位是什么？
②.最難領導的人不是別人，而是自己
③.重復舊的做法，只會得到舊的結果
④.凡事必有至少三個解決方法
⑤.水性領導力的三層面說
⑥.方向是領導的生命線
⑦.卓越領導者應有的仁愛之心
⑧.乘著問題飛越事業(yè)巔峰
⑨.建立積極正面正能量的陽光心態(tài)
⑩.如何接納自己/團隊/生命
案例：你喜歡/不喜歡怎樣的領導者？

模塊二：面向未來的管理思維
①.創(chuàng)新是企業(yè)不斷進步的原動力
②.前瞻式思維的積極模式
③.如何輕松地面對你的目標
④.解決目標過程中的新問題
⑤.老大應該做得三件事情是什么
⑥.未來探索的策略性思維
⑦.點算你突破目標的策略與工具
⑧.術、道、勢的掌握
⑨.企業(yè)長青不倒的經營模式
⑩.培育透析企業(yè)問題的能力
案例：所有困境的人，其未來何在？

模塊三：團隊建設與策略性經營
①.精準招才選將的技術與流程
②.厘清并培育員工的職能與角色
③.與員工共同成長的活動策劃
④.員工內心真正的需求是什么
⑤.花最少的資源把激勵做得最好
⑥.團隊組建的4部曲、8步驟
⑦.如何激活你內在的領導力
⑧.領導者要先得到下屬的認同
⑨.如何解決企業(yè)員工難留的問題
⑩.管理者的五項權利是什么？
研討：電影【永不放棄】的感悟
案例：從游戲【非常任務】學管理

模塊四：如何建立人才復制系統(tǒng)
①.通過各種渠道尋找你的內部專家
②.有效復制過去有價值的成功經驗
③.培育具有經營者意識的人才
④.工作任務分解與崗位標準化作業(yè)
⑤.通過晉升通道來復制人才
⑥.崗位與人才能力相匹配是最佳布局
⑦.建立合理的人才復制機制
⑧.企業(yè)人才復制的“六定法”
⑨.企業(yè)如何進行關鍵員工備份
⑩.員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的5步法
案例：如何讓人才復制持續(xù)有效

模塊五：共創(chuàng)干家團隊的卓越績效
①.建立經營目標體系并層層分解
②.目標的5方面與7個要素
③.審視目標的8條問題
④.組織績效分析法P-T-KSA
⑤.影響員工績效的4個問題
⑥.員工內在成長GROW模型
⑦.用團隊的力量做團隊的事情
⑧.團隊引導：共識性會議的智慧

模塊六：團隊文化變革之路
①.積極正向正能量的心智模式
②.一切向內看的思維模式
③.持續(xù)有效的團隊行為模式
④.從救火到預防的514法則
⑤.從個人到團隊提升的721法則
⑥.如何建立有效地團隊文化
⑦.團隊文化建設之傳播策略
⑧.言出必行、言出必準是文化目標
⑨.以人為本的文化之管理模式

課程總結Q&A
1.回顧并提煉課程的核心內容
2.共創(chuàng)學員自我學習成長平臺
3.快樂分享：2分鐘Mini課程感悟
4.課程效益：5分鐘現(xiàn)場咨詢與教練
5.如何將課程的經營智慧落實到企業(yè)
6.填寫《學以致用行動計劃表》

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