2018年8月27-28，華能集團九臺電廠卓越現場管理培訓在公司培訓中心舉行，來自生產一線的40余名管理人員參加了培訓，培訓內容分為三個部分：一，解讀現場管理；二，如何做現場管理；三，九臺電廠現場管理
通則不痛,痛者不通!3月10--11博西家電企業高效溝通課程引起了參訓30多位高中管的強烈共鳴,他們一致認為這是提高溝通效率,化解內部矛盾,形成共識的好課程,對企業的戰略執行,日常管理都很有幫助,因
實業興國,利企,利民。專注，平凡，極致，具有這三個關鍵要素的工匠精神是一個企業長久興旺發達的堅實根基。是精細化管理的精髓所在！劉壽紅老師某大型企業工匠精神與精細化管理9、10兩天的培訓愉快中。 課程
某集團公司能源中心精益現場,精準管理課程 本次“精益現場,精準管理”培訓分為四期,首期培訓班共有69名學員,有高層一人,中層九人,絕大部分為基層班組長。 我的課程題目為《精細化生產與設備管理》，課程
人對了，世界就對了 在全國各地上精細化管理課的過程中，很多企業領導都這樣要求，劉老師，你能不能把精細化管理與安全生產結合起來講，這樣即為精細化管理找到了一個實實在在的落腳點，更可以幫助企業推動一下迫
劉壽紅老師課程動態 應微山礦業集團公司的邀請，推薦，劉壽紅老師為微山礦業集團高中層400多人，進行了為期半天的企業安全文化理念課程培訓。 課程內容： 1 安全是第一管理 2 安全靠什么 3
怎樣做好培訓需求分析？對于培訓需求來說，下面的一句話同樣適用：找準問題，一線藕絲牽大象；問題失準，千鈞大錘砸蒼蠅。培訓的效果首先取決于培訓需求分析的準確性和針對性。而目前大多數企業培訓的現狀，不是領導
班組人性化管理 精細化管理強調班組大大小小事物都應流程化、程序化、制度化,在既定的軌道上按部就班運行。只有這樣才能切實保證班組產量、質量、成本、安全等目標的實現。但如果每時每刻
精細化管理關鍵在中層看到這個題目很多讀者難免會有疑問，難道說高層不重要，基層不主要。我在這里決不是這個意思。我之所以有這個提法，主要是中層處于承上啟下的關鍵環節，這一群體在精細化管理推進過程中相對較苦
關于企業管理人員的三個學習我有次在空軍系統的一次培訓課堂上第一次提出了三個學習的觀點。現把這一觀點梳理如下：一向“敵人”學習。這里敵人用語可能太尖銳了，意思就是向競爭對手學習。解放軍的競爭對手主要是美
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