第四期和大家分享的是五格剖象起名法的的計算方法 本期我們開始學習第二章，五格剖象起名法，本章共分7節,第一節、五格剖象法的由來、含義.第二節、五格剖象法的基本內容.第三節、五格剖象法起名的計算方法.第
本期和大家分享的是姓、氏、名、字、號。 第一章 第四節 姓、氏、名、字、號 我國的姓與名，經歷了漫長的演變過程，才發展到了今天的人們所慣用的“姓名”。但是在我國古代，并不是一開始就使用姓與名的，而是先
字，在古代社會被作為“名”的解釋和補充。在《現代漢語詞典》中對“字”的定義是這樣的：根據人名中的字義，另取的別名叫“字”。“字”的產生，是出于避諱，也就是尊崇長輩的倫理需要。古代人在祭祀神靈和先祖的時
本期和大家分享的是姓名學的含義及文化。 第一章 第二節 什么是姓名學 首先，姓名學是研究人名的分類、來源歷史、形態改變、地理分布、文化意涵等的一門學科。早期姓名學以人名的來源和變化為主要研究對象，以詞
名字不僅具有包含象、數、五行、陰陽、義律等五方面的物質屬性，更具有很強的精神屬性，區區幾個漢字負載著人們的文化及思想觀念的全部信息，對人生歷程起著潛移默化的暗示和昭示作用。 自古以來，人們對取名就
姓名作為代表人的符號，因其符號而能影響人之命運。表面看來似乎近于迷信，不信大有人在。但經大量的姓名實例分析統計，人因姓名數理之吉兇而影響命運者，現實生活中大量存在。姓名學淵源于我國古代諸多先賢的哲學思
學國學經典，悟管理之道！大家好，歡迎大家來到靈雨國學講堂，我是你們的國學助理小易。在這里我們繼續分享陶敬玉老師，字靈雨，編著的《周易與管理智慧》第二十五講，企業三階層之三才配合（一）。 上一講，我們談
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