【課程目標】

作為企業管理者因為肩負著企業經營發展的重要使命，需要掌握更多的管理技能以便更好的為企業發展服務。幫助企業建立高績效的管理團隊，從態度、思維、制度、方法、等等多層面多緯度打造高績效團隊。

【課程對象】企業骨干及中高層管理者

【課程時間】： 6H

【課程方式】案例分析+情景模擬+角色扮演+頭腦風暴+游戲活動

【課程大綱】

一、管理者角色認知

1、管理者的診斷：影響力≠權力≠職權

2、管理者的角色定位

3、卓越領導力如何獲取`

4、管理者素質基礎：成功始于修行

二．執行的三大陷阱：

1.態度不等于結果，

2.職責不等于結果，

3.任務不等于結果

三．為什么要做結果：

1.對個人而言：結果改變命運

2.對企業而言：做結果是企業生存的底線！

3.管理者如何管理好結果？

4.既關心結果，又要關心提供結果的人!

四、用績效結果說話

1、部門績效考核的基本方法與技巧

l  案例：銷售人員的績效

l  案例：管理人員的績效

l  部門績效目標的設定

l  制訂部門績效目標應注意的問題

2、要與員工共同訂立績效目標

l  用人所長

l  每個員工都可以挖潛

l  人盡其才，團隊互補

3、充分授權

——視頻：康熙皇帝用人不疑

——工具：情商測試

4、績效面談與輔導

l  裁判與教練的角色差異

l  績效評價的“平均化”傾向處理

l  績效評價的主觀偏誤

l  績效面談與輔導

5、協助并激勵員工達成績效目標

案例：SMART法則在績效考核中的應用

6、部門績效考核注意事項（避免走形式）

五．如何做結果

1.做結果的三步曲：結果導向，精心準備，執著行動。

2、如何制定工作計劃

l  日計劃五步流程

l  每日事務清單

l  今日三件事

l  怎樣制定工作計劃

l  制定目標以終為始

3.執行的基本工具:

l  有效目標的設定

l  制定目標的SMART原則

l  個人目標金字塔

l  目標分解

l  怎樣制定工作計劃

l  善于利用一些工具

l  預留出彈性時間

l  填寫你的《工作藍圖表》

六、執行后——總結反思多激勵