她曾經是我大學期間的閨中密友，極其地有魄力，畢業之后沒有像多數同學一樣四處找工作，而是頻繁地到處打工，端盤子，賣電腦，直至與朋友合伙開礦，辦廠子，做文化傳媒。事業做得越來越好，她的生意經也就越來越多。昨日電話來，與我探討如何提升演講技巧？我問其故，她說：如今公司規模大了，人員多了，管理也越來越難了，沒有點口才真是說服不了他們。而且她深有感觸地說，書到用時方恨少啊，不充電不行了，現在只要有時間，她就去參加各種各樣的學習培訓班，希望能夠依然自如應付越來越復雜的局面。
聽著她時而興奮時而沉重的敘述，我居然一時不知道該講些什么。她急于學習的心情固然是好的，也是有很重要作用的，我該予以肯定和鼓勵，可是她把太多的希望寄托于培訓班，加之不去根據實際需要理性地選擇，我又是很為她擔心。作為擁有一些實業基礎的主要領導人，學習是必要的，但學習一定要有針對性，因為企業家的學習要更快地轉化運用到經營管理實踐中，只有始終帶著問題和尋求解決問題的思路，才可以取得事半功倍的學習效果。
再有，管理是一門實踐性很強的科學，原理雖然相通，但方法各有不同，不同行業性質，不同企業規模，不同人員構成，不同組織水平，管理的側重點兼有不同，在公司創建發展的過程中，主要領導人參與了各階段各環節的工作，對各方面情況都了如指掌，所以當遇到一些發展中不可避免的問題時，他們最有發言權，只是因當局者迷或能力所限，需要思路和理念的點撥，如果這種理念和思路是正確的及時的，那么他們很快就可以走出瓶頸。那么企業家學習就要始終以獲得這種正確的及時的點撥為目的。
所以，管理之難，難在企業家是否能夠保持清醒認識，是否能夠建立宏觀思維，是否能夠辨別優勢劣勢，是否能夠在各種途徑之間正確選擇取舍，是否知道什么該做什么不該做什么急需做，是否能夠用企業的發展愿景和優良的企業文化牢牢將團隊的心捆綁在一起，而這些并不是演講口才能夠解決的。管理需要溝通，溝通需要口才，但要點在于言之有據，動之以情，曉之以理。
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