2009年，我開(kāi)始寫(xiě)項(xiàng)目管理專欄，到現(xiàn)在已經(jīng)8個(gè)年頭了。這期間，我寫(xiě)了600余篇文章，長(zhǎng)短不一，講的都是些項(xiàng)目管理的事。我的博客逐漸成長(zhǎng)為備受歡迎的專業(yè)博客，如果你百度“項(xiàng)目管理博客”的話，這個(gè)博客
獲悉郭致星老師針對(duì)國(guó)內(nèi)項(xiàng)目管理實(shí)踐的書(shū)籍即將面世，為他感到高興。郭老師希望我為這本書(shū)寫(xiě)個(gè)序，我欣然允諾。凡是對(duì)推廣項(xiàng)目管理有益的事，只要我有能力，都鼓勵(lì)。我曾說(shuō)過(guò)，在這十幾年來(lái)，我國(guó)圖書(shū)市場(chǎng)中項(xiàng)目管理
越來(lái)越多的國(guó)人開(kāi)始對(duì)項(xiàng)目管理產(chǎn)生興趣，很多組織正在投入時(shí)間和資源對(duì)項(xiàng)目管理人員進(jìn)行培訓(xùn)。我也常奔波于各地進(jìn)行項(xiàng)目管理傳播、推廣和咨詢。遺憾的是，項(xiàng)目問(wèn)題仍然比比皆是。一位好友用“沒(méi)有我們完不成的項(xiàng)目，
《順利通過(guò)PMP®考試全程指導(dǎo)》第二版上市了！新版對(duì)考點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行重點(diǎn)細(xì)化和深化，精簡(jiǎn)、高效、易懂。新版對(duì)試題解析全面、精準(zhǔn)，依據(jù)追述到《PMBOK指南》（第6版）章節(jié)、頁(yè)碼。本書(shū)是與《項(xiàng)目管理
老教授問(wèn)：“如果你去山上砍樹(shù)，正好面前有兩棵樹(shù)，一棵粗，另一棵細(xì)，你會(huì)砍哪一棵？”問(wèn)題一出，大家都說(shuō)：“當(dāng)然砍那棵粗的了。”老教授一笑，說(shuō)：“那棵粗的不過(guò)是一棵普通的楊樹(shù)，而那棵細(xì)的卻是紅松，現(xiàn)在你們
“不確定”恰是生活的樂(lè)趣。特別確定的，我們叫“定理”，很難定論的經(jīng)驗(yàn)被總結(jié)出來(lái)叫“規(guī)律”。我搬磚以來(lái)掌握的一些不太科學(xué)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出了一些“規(guī)律”。它們可以解答這三個(gè)問(wèn)題：互聯(lián)網(wǎng)什么時(shí)候會(huì)成為傳統(tǒng)行業(yè)？
一．變更批準(zhǔn)之后變更批準(zhǔn)后要做三件事：1．在變更日志中記錄；2．通知相關(guān)干系人；3．更新項(xiàng)目管理計(jì)劃。二．風(fēng)險(xiǎn)的情景題先判斷風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別了，還是風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生了；若是風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別，按風(fēng)險(xiǎn)管理程序走；若是風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生，則
點(diǎn)擊率最高的PMP考點(diǎn)精粹與知識(shí)點(diǎn)詳細(xì)解析一、項(xiàng)目管理框架項(xiàng)目經(jīng)理的職責(zé)PMP考試答題對(duì)策之鎖定關(guān)鍵詞PMP考試中常見(jiàn)考題的答題原則與套路PMP考試答題技巧24計(jì)PMP常見(jiàn)疑難知識(shí)點(diǎn)答疑項(xiàng)目與運(yùn)營(yíng)的比
如何做好項(xiàng)目的驗(yàn)收工作？實(shí)施項(xiàng)目最快樂(lè)的事情就是項(xiàng)目驗(yàn)收，可是經(jīng)常是沒(méi)完沒(méi)了的信息化，不見(jiàn)不散的項(xiàng)目組，驗(yàn)收之路何其漫漫。我在整個(gè)項(xiàng)目經(jīng)理技巧中都反復(fù)強(qiáng)調(diào)任何工作達(dá)到成效，并不在一時(shí)一地事情做到位，而
如何做好項(xiàng)目的培訓(xùn)工作？一、培訓(xùn)工作在項(xiàng)目實(shí)施中的作用1.1培訓(xùn)工作的目的在IT管理軟件實(shí)施項(xiàng)目中，培訓(xùn)是貫穿整個(gè)項(xiàng)目過(guò)程中，從一開(kāi)始介入項(xiàng)目，就有培訓(xùn)，在業(yè)務(wù)調(diào)研階段，我們可能要答復(fù)用戶一些概念性問(wèn)
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